أدوات البحث العلمي

تعريف أدوات الدراسة

أدوات الدراسة هي الوسائل التي يستخدمها الباحث لإثبات أو نفي نظرية ما ، أو إضافة أفكار جديدة للتخصص الذي يبحث فيه ، واختيار أداة الدراسة المناسبة من أهم الأشياء التي يجب على الباحث القيام بها ، و هناك العديد من أدوات الدراسة في البحث العلمي ، حيث تلعب كل أداة. دور مهم ومحدد في جمع المعلومات حول مشكلة البحث باستخدام وسائل منهجية ومضبوطة بما يتناسب مع الباحث ومشكلة بحثه وأبعادها.

عادةً ما يكون البحث وصفًا متعمقًا لعملية أو ظاهرة معينة للإجابة على مجموعة من الأسئلة والفرضيات ، لذلك تتضمن الدراسات عمومًا مزيجًا من الوصف الكمي (عن طريق الاستطلاعات والإحصاءات وما إلى ذلك) والوصف النوعي (بواسطة المقابلات ومجموعات التركيز وتحليل الوثائق الموجودة وما إلى ذلك). تقنيات جمع البيانات. في معظم الأحيان ، يقوم الباحث بتحليل البيانات الكمية أولاً ثم يستخدم استراتيجيات نوعية للبحث بشكل أعمق في معنى الاتجاهات المحددة في البيانات الرقمية. في هذا المقال يشرح فريق e7sacom أبرز الأدوات المستخدمة في البحث العلمي.

أدوات البحث العلمي

القوائم (المقاييس)

تتضمن القوائم إنشاء ملاحظة أو تقييم أداء محدد ، ويمكن أن تكون قوائم بسيطة من المعايير التي يمكن تمييزها ، أو يمكن أن توفر مساحة للتعليقات. يمكن أن توفر هذه الأدوات الاتساق بمرور الوقت. يمكن استخدام قوائم المراجعة لتقييم قاعدة بيانات أو خدمة معينة ، أو لتنظيم الملاحظات

المقابلات

تشمل المقابلات المقابلات الفردية (على سبيل المثال ، واحد لواحد) وكذلك المقابلات “الجماعية” (بما في ذلك مجموعات التركيز). يمكن تسجيل البيانات بعدة طرق بما في ذلك الاختصار أو التسجيل الصوتي أو تسجيل الفيديو أو الملاحظات المكتوبة. تختلف المقابلات المتعمقة عن الملاحظة المباشرة في المقام الأول في طبيعة التفاعل. يفترض في المقابلات أن هناك واحدًا أو أكثر ممن تمت مقابلتهم ، في حين أن الملاحظة لا تعتمد على شخص معين. الغرض من المقابلة هو استنباط أفكار الأشخاص الذين تمت مقابلتهم حول ظاهرة أو موضوع معين.

ملاحظة

تُعرَّف أداة الملاحظات أو بطاقة الملاحظات بأنها نموذج لمراقبة مجموعة من السلوكيات المرتبطة بظاهرة معينة ؛ للحصول على البيانات في ظل مجموعة من العوامل والشروط أو كأداة منظمة لقياس النشاط العقلي والحسي ؛ يهدف إلى معرفة طبيعة المشكلة العلمية وتفسيرها الصحيح.

تعد المراقبة في بعض الأحيان إحدى أفضل الطرق لجمع البيانات من خلال إجراء ملاحظة بشكل مباشر أو غير مباشر ، مع العلم أو عدم معرفة أنك تراقبها. يمكنك اختيار جمع البيانات من خلال المراقبة المستمرة أو من خلال فترات زمنية محددة حسب الموضوع أو الظاهرة قيد الدراسة ، ويمكن تفسير البيانات التي تجمعها في بطاقات الملاحظات باستخدام الآليات التالية:

الملاحظات الوصفية: تعتمد بشكل أساسي على مجرد كتابة ما يتم ملاحظته
ملاحظات تقديرية: تعتمد على تدوين ملاحظة أن لغة الجسد وسلوك الأفراد يتم استنتاجها
ملاحظة تقييمية: وهي تستند إلى تقديم استنتاج وحكم على سلوك معين من خلال تأكيد تكرار النتائج.
استطلاعات رأي أو استبيانات أو استفتاء

يُعرَّف الاستبيان بأنه مجموعة من الأسئلة المصممة لجمع البيانات التي يحتاجها البحث العلمي حول مشكلة البحث أو موضوع الدراسة ، وتعد الاستبيانات من أهم الأدوات المستخدمة في جمع البيانات في البحث المسحي ، وعادة ما تتضمن مجموعة من الأسئلة القياسية التي تستكشف موضوعًا معينًا وتجمع معلومات حول المعلومات أو الآراء. أو المواقف أو السلوكيات. هناك ثلاثة برامج شائعة تسمح لك بإنشاء استطلاعات عبر الإنترنت وهي نماذج Google للاستطلاعات دون تحديد موقع معين لتوزيع الاستطلاع. إنها أداة سهلة ومنخفضة التكلفة للإحصاءات المرجعية.

ابقى على تواصل معنا ... نحن بخدمتك