أدوات جمع البيانات في البحث العلمي تعتبر أدوات البحث العلمي من العوامل الرئيسية التي تعتبر مفتاح البحث العلمي وقبوله واعتماده بمساعدة الجهات الجاهزة ، سواء في الجامعات أو مراكز البحث أو الدوريات العامة والرقمية أم لا. يجب أن يكون كل تلميذ علمي أو باحث علمي مدركًا تمامًا لهذه العوامل المتكاملة لتجميع البيانات المتعلقة بالبحث. ما يلي: سوف تقدم الفقرات التالية شرحاً لكافة استراتيجيات السلاسل الإحصائية في البحث العلمي.

يستخدم الباحثون نهج البحث العلمي كطريقة لوضع وتوقع المبادئ التوجيهية والنظريات القانونية. يوصف البحث العلمي على أنه إستراتيجية معدة تعتمد بشكل أساسي على الاستراتيجيات العلمية فقط لجمع السجلات من مصادرها مثل الملاحظة وتسجيل السجلات ووصف الأحداث ، وبالتالي الوصول إلى الفرضيات.

يمر البحث العلمي عبر مجموعة متنوعة من الخطوات المجهزة التي تهدف إلى اكتشاف المعلومات وترجمتها. يعد البحث العلمي ضروريًا للغاية لأنه جهاز لتحقيق الدخول إلى المعلومات والمعلومات في مجموعة من مجالات الحياة البشرية ، ويوفر البحث العلمي للباحث إمكانية الاعتماد على الاعتماد على الذات في جذب البيانات واستخراجها من المصادر. متاح له ، وبالتالي يمكن للباحث تفسير نتائج البحث وتوجيه الفائدة الواقعية لنتائج البحث.

هناك مجموعة من المعدات البسيطة التي يعتمد عليها أي بحث علمي وتندرج في مرتبة العوامل الأساسية في البحث العلمي الصحيح ، وتتكون من 4 معدات بسيطة لا يمكن صرفها في نطاقات تجهيز البحث العلمي.يأخذ العلمي خطواته الأولى نحو الخوض في البحث والاستكشاف ، وتأتي معدات البحث العلمي على النحو التالي:

معدات سلسلة البيانات في البحث العلمي

الاستبيان

الاستبيانات هي تقنية لتجميع السجلات في البحث العلمي ، وهي من أشهر أدوات البحث العلمي وأكثرها استخدامًا. في شكل أسئلة مكتوبة ، ولكي يحقق الاستبيان الهدف المفضل ، يجب أن يشتمل على فقرات وأسئلة فرعية مرتبطة بالهدف المهم ، وأن يكون إيجابيًا لإلقاء نظرة على المبادئ التوجيهية المتكاملة عند البدء في صياغة الأسئلة وفقراتها حول الهدف.

المقابلة

المقابلة هي الأداة الدقيقة لبعض الأمثلة المحددة في تجميع الحقائق في البحث العلمي ، وتوصف بأنها محادثة لفظية تحدث بين البشر في مرحلة ما من سيناريو منسق أو عن طريق المخاطرة على سبيل المثال ، و الغرض هو تشجيع الاحتفال المختلف على اكتساب الحقائق أو أي تعديلات قد تحدث أيضًا. بناءً على المعلومات والآراء والمعتقدات ، تتراوح أنواع المقابلات بين كل نوع مختلف وفقًا لموضوع أو عدد الأشخاص وعامل الشركة والتصنيفات المختلفة.

الملاحظة

هي الهواية الموجهة نحو سلوك الرجل أو المرأة أو الطاقم في محاولة للامتثال للتعديلات العلوية والشاشة حتى يصل الباحث إلى فرصة وصف وفحص السلوك. يتم تصنيف الملاحظات وفقًا للوكالة بحيث تكون سهلة أو معدة ووفقًا لدور الباحث ونية وتصنيفات أخرى.

الاختبار

يوجه الباحث طاقم الهدف إلى مجموعة من المحفزات في محاولة لتحقيق استجابات كمية لبناء الحكم وإنهائه ، ويمكن وصفها بأنها أسئلة شفهية أو مكتوبة أو صور أو رسومات.

مراحل البحث العلمي

تحديد وصياغة مشكلة البحث.
افتراضات.
تحديد مسار التجربة.
تحديد استراتيجيات العمل وأدوات البحث.
راجع النتائج.
ضع قائمة بالاستنتاجات الأولية للتجربة.
ناقش الاستنتاجات.