أهداف وخطوات البحث العلمي
البحث العلمي هو بحث منطقي ومنهجي عن معلومات جديدة ومفيدة حول موضوع معين. البحث مهم في كل من المجالات العلمية وغير العلمية.
أهداف البحث العلمي
تحسين الفهم
إن أهم أهداف البحث العلمي هو تفسير الظواهر والأحداث ، وطريقة تحقيق ذلك هي تحديد أسباب الظاهرة ، والتعرف على أسباب ظاهرة معينة ، والاختلافات بينها وبين ظاهرة مشابهة. يجب فهم تسلسل الأحداث في الظاهرة ، ومن ثم يجب تحديد الأساس المنطقي للظاهرة وإنكار الأسباب الخاطئة المحتملة.
عند دراسة ظاهرة ما ، يجب أن نجد ارتباطًا بين المتغيرات في الظاهرة ، ولمعرفة العلاقة بين متغيرين من الضروري تحديد ما إذا كانت العلاقة قد حدثت نتيجة الصدفة. عادة ، يصعب على المراقب العادي الحكم على وجود أو عدم وجود علاقات ، لذلك من الضروري استخدام تقنيات أو طرق إحصائية للحكم على وجود علاقات بين متغيرات معينة في الظاهرة واختبار قوتها.
بعد ذلك ، يجب أن يعرف التسلسل الصحيح للأحداث بترتيب الأحداث. إذا كان الحدث (أ) هو سبب الحدث (ب) ، فيجب أن يقع الحدث (أ) قبل الحدث (ب). بمعنى آخر ، السبب يسبق أي تأثير.
أخيرًا ، يجب استبعاد الأسباب المحتملة الأخرى بعد التأكد من عدم ارتباطها بأسباب الظاهرة.
الوصف
الوصف هو تحديد وتصنيف الموضوعات المختلفة وتحديد العلاقات الموجودة بينها.
حيث انه يجعل من السهل إنشاء التعميمات. على سبيل المثال ، يتيح جمع المعلومات حول عدد كبير من الأشخاص للباحث وصف خصائص الأعضاء في المجموعة أو متوسط سلوك أو أداء الأعضاء داخل المجموعة. لا يعني استخدام الملاحظات لوصف أنماط أعداد كبيرة من السكان أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأشخاص في المجموعة.
يجب أن يكون الوصف دقيقًا ومنهجيًا. التعريفات المستخدمة في البحوث ذات الطبيعة العلمية هي من الأنواع العملية. عادةً ما تميز هذه الأنواع من التعريفات السمات والمفاهيم والأحداث.
يهتم معظم الباحثين فقط بوصف العناصر ذات الصلة بدراساتهم. لا يهتمون عادة بالعناصر أو الملاحظات التي لا صلة لها بدراستهم.
التنبؤ
بعد فهم الظاهرة ومعرفة أسبابها ، يقوم العديد من الباحثين بإجراء بحث علمي بهدف التنبؤ بأحداث جديدة في المستقبل ، وصياغة فرضيات تكون تنبؤات مؤقتة وقابلة للاختبار حول العلاقات المحتملة بين الألم.
خطوات البحث العلمي
عرف المشكل
الخطوة الأولى في عملية البحث العلمي هي تحديد المشكلة. أولاً ، يتم اختيار موضوع البحث أو طرح سؤال بحث. موضوع البحث واسع وغير محدد بدقة ، ثم يبحث العالم في السؤال لتحديد ما إذا كان قد تمت الإجابة عليه مسبقًا أو لمعرفة أنواع الاستنتاجات التي توصل إليها الباحثون الآخرون والتجارب التي أجريت فيما يتعلق بالسؤال. يتضمن البحث قراءة مقالات المجلات العلمية من علماء آخرين ، والتي يمكن عرضها على الإنترنت من خلال قواعد البيانات والمجلات البحثية التي تنشر مقالات أكاديمية على الإنترنت. أثناء البحث ، يضيق العالم الموضوع العام إلى سؤال بحث محدد حول بعض القضايا.
صياغة الفرضية
الفرضية عبارة عن بيان موجز وواضح يحتوي على الفكرة الرئيسية أو الغرض الرئيسي من بحثك العلمي. يجب أن تكون الفرضية قابلة للاختبار والتحقق ، مما يعني أنه يجب أن تكون هناك طريقة لاختبار الفرضية ويمكن دعمها أو رفضها بناءً على البيانات.
تتطلب صياغة الفرضية تحديد وشرح المتغيرات المتعلقة بالبحث بوضوح وشرح موقفك. عند كتابة فرضية ، يكتب العلماء إما بيانًا محددًا حول المتغيرات التي تتم دراستها أو يدلون ببيان عام حول العلاقة بين هذه المتغيرات.
قم بإنشاء تصميم
في هذه المرحلة ، يجب أن تخطط وتصور كيف سيكون الحل وتحديد المعلومات والبيانات التي نحتاجها لإثبات الفرضية ، وتؤثر طبيعة سؤال البحث على كيفية إجراء البحث العلمي.
عند إنشاء تصميم التجربة ، يختار العلماء مكان وكيفية الحصول على العينة قيد الدراسة ،
وتواريخ وأوقات التجربة ، والضوابط المستخدمة ، والتدابير الأخرى اللازمة لإجراء البحث العلمي.
جمع البيانات
في هذه المرحلة يتم الحصول على البيانات اللازمة لبدء التجربة ،
ويقوم الباحثون بتسجيل البيانات وإكمال المهام المطلوبة لإجراء التجارب. بمعنى آخر ، يذهب الباحث إلى موقع بحث لإجراء التجربة ، مثل المختبر. تختلف المهام حسب نوع البحث.
على سبيل المثال ، تتطلب بعض التجارب مشاركة البشر لإجراء اختبار ، أو إجراء ملاحظات في البيئة الطبيعية ، أو تجارب على الحيوانات أو على أجهزة معينة.
تحليل البيانات
يجب تحليل البيانات والنتائج التي تم الحصول عليها من التجربة ، وتساعد الاختبارات الإحصائية الباحث على فهم البيانات بشكل أفضل ومعرفة صحة النتائج.
تصف الإحصائيات الوصفية البيانات والعينات التي تم جمعها ، مثل متوسطات العينة ، والانحراف المعياري الذي يخبر العلماء بكيفية توزيع البيانات.
استخلاص النتائج
بعد تحليل البيانات ، يقوم الباحث بفحص المعلومات واستخلاص النتائج بناءً على النتائج.
يقارن العالم النتائج بالفرضية الأصلية واستنتاجات التجارب السابقة التي أجراها باحثون آخرون. عند استخلاص النتائج ،
يشرح العالم ما تعنيه النتائج وكيف يتم عرضها في سياق المجال العلمي أو البيئة في العالم الحقيقي ،
ويقدم اقتراحات للبحث في المستقبل.
