يتم تصنيف البحث العلمي إلى:

المنهج النظري

تعتمد الطريقة الوصفية – كإحدى تقنيات البحث العلمي – كليًا على وصف وفحص الظواهر والأشياء المنقولة ، وتستخدم هذه الاستراتيجية بانتظام في البحث الذي يصف ويعطي تفسيرًا للحالة كما هي على أرض الواقع ، وتنقسم استراتيجيات البحث العلمي وفقًا للأسلوب الوصفي في البحث الاستقصائي ، واكتشاف الحالة حول البحث ، وبحوث تقييم العمل والترفيه ، والبحث في مكان العمل والبحث الوثائقي. استراتيجيات مثل الملاحظة والمقابلة والاختبارات وما إلى ذلك.

مما لاشك فيه أن المنهج النظري ، وهو أحد استراتيجيات البحث العلمي ، يتمثل في الآتي:

دراسة المسح: يتم إجراء مسح اجتماعي للتعرف على العينة.
الدراسة المتبادلة: تُعرف أيضًا باسم اكتشاف العلاقات المتبادلة. يطمح إلى التعرف على الإحصاء بعمق وينقسم إلى ثلاثة أقسام.
دراسة حالة: تعتمد كليًا على قراءة المعلومات والحقائق حول التعرف على النمط على أساس العمل على أنها وحدة واحدة ، تهدف إلى الحصول على إحصائيات فريدة ومتعمقة حول مشكلة البحث العلمي واكتشاف المشكلات وتقديم المشورة للخيارات معهم.
دراسة العلاقة والمقارنات: وهي تهدف إلى إيجاد الدوافع والأمثلة المحيطة بمشكلة الاكتشاف من خلال تقييم الظواهر مع بعضها البعض ، وعدم البحث عن الظاهرة بشكل عام ، ولكن كبديل لمحاولة إيجاد الدوافع للظاهرة وكيف حدثت ، وتقييم الاختلافات والتشابهات بين الظواهر من أجل الوصول إلى العناصر التي أدت إلى ظهور حدث دقيق.
الدراسة الارتباطية: تستخدم لاكتشاف العلاقة بين عدد غير قليل من المتغيرات لفريق الظواهر وللتعرف على مدى الارتباط بين العناصر التي تؤثر على هذه الظواهر.
دراسة القابلية للتتبع: وهي تتبع مستويات معرفة العينة ومستويات تطورها والبحث في عدد من السلوكيات والحركات وردود الفعل.
خطوات الطريقة النظرية ، وهي إحدى طرق البحث العلمي ، في الآتي:

اكتشاف المشكلة والبحث العلمي وجمع الحقائق عنها.
تحويل متاعب البحث إلى عبارة هدف.
تطوير النظريات لتوضيح مشكلة البحث.
تطبيق نظريات الإجابة على مشاحنات البحث العلمي والتحديق في التعديلات التي تحدث.
سجل النتائج وافحصها بالنظريات.

الطريقة التاريخية:

الطريقة التاريخية هي إحدى منهجيات البحث العلمي التي تعتمد على معرفة وقراءة البيانات والملفات التاريخية ونقدها لتحليل السابق لفهم الموجود والتنبؤ بالمستقبل. يمكن للإستراتيجية التاريخية أن تعالج مشاكل اليوم في معتدلة من التجارب السابقة ، وتوفر فرصة لإعادة فحص المعلومات فيما يتعلق بالنظريات أو التعميمات التي ظهرت في الوقت الحالي. من دون الماضي ، ومن بين المعدات اللازمة لتجميع المعلومات في المنهج الوصفي ، والتي تعد إحدى استراتيجيات البحث العلمي ، التعليقات والمقابلات غير العامة. ومن سلبيات المقاربة التاريخية حالة الاستفادة منها وتحدي صياغة الفرضيات والتحقق من صحتها.

الطريقة التجريبية:

تمثل الإستراتيجية التجريبية إحدى استراتيجيات البحث العلمي التي تقوم كليًا على التعليق والتجريب لإظهار صحة الفرضيات التي طورها الباحث ، وتتراوح التجارب في عبارات التجارب المعملية وغير المعملية ، وهناك تجارب تجرى على طاقم واحد والمختلف في أكثر من مجموعة ، وهناك تجارب سريعة وطويلة ، والتقنية التجريبية فردية كأحد أساليب البحث العلمي ، فهي الاستراتيجية الوحيدة التي تؤثر فيها المتغيرات الخارجية على على المتغير يتم التحكم فيها.

أقسام التقنية التجريبية – وهي إحدى تقنيات البحث العلمي – وفق العملية الفكرية:

المنهج التوضيحي: وهو منهج: يقوم أساسًا على تحليل العناصر الكلية والشعبية لموضوع البحث العلمي وصولاً إلى العناصر الفرعية والجزئية للبحث ، وترتبط الأسباب والنتائج ذهنيًا باستخدام الاستدلال.
الأسلوب الاستقرائي: وهو مخالف للمنهج الاستقرائي ، ويقوم كلياً على تحليل المكونات الجزئية لموضوع البحث العلمي ومن ثم تعميم نتائج التعلم على كل مشكلة البحث العلمي ، وتعتمد هذه الطريقة على التقديرات والتجارب التي قام بها الباحث للوصول إلى النتائج المطلوبة