صياغة نتائج البحث العلمي
تعتبر نتائج البحث العلمي معيارا يقيس قدرة الباحث على الإلمام بكافة عناصر الموضوع الذي يدرسه ،
ودرجة التوافق بينها.والدراسة أحد فروع المعرفة. خلال هذا القسم ،
تتم مقارنة الافتراضات التي تم تقديمها سابقًا والنتائج المتعلقة بتحليل البيانات.
وبناءً على هذه المقارنة يمكن للباحث قبول أو رفض فرض البحث العلمي ،
ومن ثم توضيح جميع النتائج التي توصل إليها ،
ولتحقيق هذا الهدف يجب على الباحث الاهتمام بالعديد من الأمور والخطوات المهمة في صياغة نتائج البحث العلمي.
ومن أهم هذه الخطوات ما يلي:
صياغة نتائج البحث العلمي
1- على الباحث أن يعد خطة رئيسية يوضح فيها الترتيب الذي ستعرض فيه النتائج بطريقة منطقية ، بهدف مساعدته.
للشروع في كتابة النتائج دون صعوبات أو معوقات ، وذلك باستخدام مقدمة قصيرة يعرض فيها هيكل النتائج ، بالإضافة إلى أهمية استخدام الجداول والأشكال التي تساعده في تنظيم البيانات والنتائج بشكل منهجي ومنهجي.
2- يعتبر ربط نتائج البحث العلمي بأهدافه المحددة من أهم النقاط التي يجب على الباحث الانتباه إليها.
3- يعتبر قسم النتائج هو الدليل الذي يأخذ يد القارئ إلى الإلمام بما يذكره الباحث في هذه الملاحظات المهمة.
يتجنب الباحث إضافة الكثير من المعلومات غير المفيدة في هذا الفصل ، حيث يجب عليه في هذا القسم تقديم الحقائق فقط ، مثل الأشكال والجداول وأوصاف المعلومات التي تستحق الذكر.
4- يجب على الباحث وضع تصنيف للنتائج بناءً على الافتراضات وطبيعتها.
5- يجب على الباحث تجنب استخدام التعبيرات التشاؤمية والتعبيرات الدرامية كجملة (للأسف) أو (هذه النتائج غير مثيرة.
والمثير للدهشة أن هذه التعبيرات تضفي طابعًا غير علمي على نتائج البحث ، مما يخلق ارتباكًا لفهم القارئ لهذه النتائج.
6- لا بد للباحث من تجنب طرح الفرضيات التي لا تضيف أي قيمة للنتائج ، حيث لا يعتبر الفشل في دحض الفرضيات.
عديمة الجدوى كدليل على صحتها ، لذلك يجب أن يكتفي الباحث بأدق الأدلة في عرض نتائج البحث.
تابع ..
7- على الباحث أن يتجنب وضع الآراء الشخصية في النتائج دون دليل ، أو استخدام ضمائر المتحدث ، أو العبارات التي تدل على الباحث نفسه عبارات (يراها الباحث) ، و (الباحث لا يميل).
وأيضاً من بين الخطوات المهمة في صياغة نتائج البحث العلمي:
8- التحيز من أهم الأخطاء التي قد يرتكبها بعض الباحثين ، حيث يجب على الباحث تجنب التحيز تجاه جانب دون الآخر.
أو تجريد أحد أقواله من إيجابياته ، أو نسب هذه الإيجابيات إلى الرأي الآخر ، لذلك يجب على الباحث أن يكون عادلاً وواقعيًا في عرض نتائج البحث العلمي.
9- يجب على الباحث ذكر جميع العوامل المهمة التي تؤدي إلى نتائج محددة ، خاصة عند إجراء المقارنات بين هذه العوامل.
10- كما يجب على الباحث عدم تفضيل بعض العوامل والتوسع في شرحها في سطور عديدة على حساب عوامل أخرى.
11- يجب على الباحث عدم مراجعة نتائج كل سؤال في الاستبيان على وجه الخصوص لضمان تحقيق الرؤية الشاملة.
وصورة متكاملة لنتائج هذه الدراسة ، من خلال عرض هذه النتائج من خلال استخدام أسلوب المجموعات المتمايزة ، كل منها يخدم هدفاً محدداً.
12- أن يعمل الباحث على إظهار شخصيته المنهجية في بحثه العلمي وذلك من خلال الاستعانة بـ
مهاراته وقدراته في التناقض ، ومقارنة المعلومات المتشابهة أو المتناقضة ، أو تفصيل المعلومات الموجزة ، بالإضافة إلى دحض الأدلة والأدلة بأخرى أقوى وأكثر أهمية.
13- على الباحث ربط نتائج الدراسات السابقة بنتائج دراسته الخاصة ، وتوضيح مقدار التشابه أو الاختلاف من خلال سوق الأدلة والأدلة.
14- يجب على الباحث إظهار القيمة العلمية والإضافة الجديدة لدراسته العلمية في نتائج البحث كما يجب أن يبين
دور دراسته في إزالة الغموض عن ظاهرة أو كشف المجهول أو تصحيح الواقع أو حل المشكلات القائمة.
15- من الأمور المهمة التي يجب على الباحث الانتباه لها مراجعة الرسالة ككل والنتائج بشكل خاص قبل إرسالها. تأتي هذه المراجعة بهدف تجنب الأخطاء الإملائية أو المطبعية.
