طرق التدريس وهي الأسلوب الذي يقوم يستخدمه المعلم من أجل الوصول بالتلاميذ إلى الهدف المرجو من المادة التي يقوم بتدريسها ، ولكي يصل المعلم بتلاميذه إلى الهدف المرجو فعليه أن يقوم بعدد من الأنشطة والإجراءات التي توضح المادة الدراسية للطلاب.
كما عرفت بأنها كل ما يقوم به المعلم داخل الفصل من وسائل ومواقف تعليميه يتم بناؤها بطريقة منظمة تراعي مستوى المتعلمين ومستوى قدراتهم، ومن خلالها يتم إكسابهم المعارف والمهارات والمواقف التي تساهم في تحقيق الأهداف أو الكفايات التي ينبغي أن يحققها الطالب خلال الدرس.
ومن الممكن أن يقوم المعلم باستخدام عدة طرق أثناء قيامه بإعطاء الطالب الدرس، وذلك لكي يساهم في وصول المعلومة إلى ذهن الطالب بشكل سلسل.
ولها مجموعة من المرتكزات والتي سوف نتعرف عليها من خلال سطور هذا المقال.
ما هي مرتكزات طرق التدريس؟
تساهم المرتكزات في مساعدة المعلم على التخلص من كافة القيود التي تفرض عليه، كما أنها تزيل كافة العوائق من طريقه، بالإضافة إلى ذلك فإنها تتيح الفرصة له لكي يقوم بالإبداع والعطاء في العملية التعليمية، ويوجد لها مجموعة من المرتكزات ومن أبرز هذه المرتكزات:
- تساهم في عملية دفع المتعلم إلى إعمال قدراته الخاصة وذلك من أجل الوصول إلى المعرفة بنفسه.
- كما أنها تقوم بتوظيف البيداغوجيا الفارقية داخل الفصول الدراسية.
- بالإضافة إلى ذلك فإنها تقوم بتحرير العلميات العقلية للمتعلم، كما أنها تساعده على استخدامها بشكل كلي.
- كما أنها تساهم في تربية الحس النقدي والتفكير العلمي لدى الطلاب.
- كما أنها تساهم في تعليم الطالب على كيفية العمل بشكل جماعي، وتعاوني.
كيف يختار المدرس الطريقة المناسبة لطلابه
تلعب دورا كبيرا في مساعدة المعلم على إيصال المعلومات التي يرغب بإيصالها إلى طلابه، ولكن يجب أن يكون المعلم قادرا على اختيار طريقة التعليم المناسبة لطلابه، لذلك يجب أن يحصر على اختيار طريقة تناسب مستويات الطلاب، ويدمج بينهم، وهناك مجموعة من العوامل التي يمكن للمدرس أن يختار من خلالها الطريقة المناسبة لطلابه ومن أبرز هذه العوامل:
- مستوى المتعلمين الذين يقوم المعلم بتدريسهم، واستعداداتهم الذاتية.
- الوسائل التعليمية المتوفرة للمدرس في الصف والمدرسة والتي يمكنه استخدامها لإيضاح أفكاره.
- اختيار الوسائل التعليمية التي تتناسب مع الحصة الدراسية والوقت المخصص لهذه الحصة.
- توافر البنية التحتية في المدرسة من مختبرات وخرائط تساعد المعلم على إتمام العلمية التعليمية بنجاح.
- اطلاع المدرس بشكل مستمر على أحدث المستجدات التربوية والتعليمية.
- مراعاة استخدام الأدوات التعليمية التي تتناسب مع حجم الطلاب الموجود داخل الصف.
وهي الأسلوب الذي يقوم يستخدمه المعلم من أجل الوصول بالتلاميذ إلى الهدف المرجو من المادة التي يقوم بتدريسها ، ولكي يصل المعلم بتلاميذه إلى الهدف المرجو فعليه أن يقوم بعدد من الأنشطة والإجراءات التي توضح المادة الدراسية للطلاب.
كما عرفت بأنها كل ما يقوم به المعلم داخل الفصل من وسائل ومواقف تعليميه يتم بناؤها بطريقة منظمة تراعي مستوى المتعلمين ومستوى قدراتهم، ومن خلالها يتم إكسابهم المعارف والمهارات والمواقف التي تساهم في تحقيق الأهداف أو الكفايات التي ينبغي أن يحققها الطالب خلال الدرس.
ومن الممكن أن يقوم المعلم باستخدام عدة طرق أثناء قيامه بإعطاء الطالب الدرس، وذلك لكي يساهم في وصول المعلومة إلى ذهن الطالب بشكل سلسل.
