كتابة رسالة الماجستير هي سجل علمي يكتبه تلميذ الكلية بعد الانتهاء من مرحلة البكالوريوس (الماجستير) لتجاوز هذه المرحلة بشكل صحيح ، حيث لا يحصل الآن على شهادة جامعية إلاها ، حيث تحدد درجته العقلية ومرحلة التسجيل. أنه حصل من خلال دراسته الجامعية ، من أجل الحصول على دبلوم مفرط من الجامعة.

يبدأ نهج كتابة أطروحات الماجستير في التطور مع تحديد الطالب لموضوع فريد من نوعه للفكرة التي تنتمي إلى دراسته الابتدائية. عادةً ما يطرح طلاب الجامعات أطروحات الماجستير الخاصة بهم على فريق من الأطباء الممارسين المتخصصين في المجال المتكافئ ، للعمل على تحليل هذه الرسائل وتقييمها علميًا وفكريًا وقياسها على مفاهيم فريدة وإرشادات قانونية يتم تحديدها.

يتعرف الأطباء على الأفكار والمصطلحات التي يتم تناولها بمساعدة طلاب الجامعات في أطروحات الماجستير الخاصة بهم ، ويجب أن يكونوا واضحين ومفهومين للجميع ، وإذا تم قبولهم ، يتم منح طلاب الجامعات شهادات الدراسات العليا بشكل فعال بناءً على نجاحهم في الكتابة. أطروحة الماجستير. من أجل مراقبة الطريقة الصحيحة لكتابة أطروحات الماجستير ، يجب على الباحث العلمي أن يدرك أن كتابة أطروحات الماجستير لها مجموعة من الأفكار والخطوات التي يجب على الباحث الالتزام بها أثناء كتابة بحثه العلمي.

كيف تكتب أطروحات الماجستير

يعتمد نهج كتابة أطروحات الماجستير بالكامل على مجموعة من الخطوات والقواعد والأدوات والأساليب. للوصول إلى نتائج صحيحة ، مع ملاحظة أن أسلوب كتابة أطروحات الماجستير لم يعد يختلف عن أسلوب البحث العلمي في الموضوعات الاستثنائية ومجالاتها ، ومنهج كتابة أطروحات الماجستير هو الخطوات التالية:

تحديد المشكلة: أسلوب اختيار المشكلة هو العمود الفقري لكتابة أطروحات الماجستير. لذلك ، من الأهمية بمكان أن يختار الباحث المشكلة بدقة ، بحيث يكون مدركًا لوجود ظواهر فعلية للمشكلة ، للتأكيد على إمكانية الوصول إلى سجلات كافية حول المشكلة ، وتحديد طبيعتها ، والتعرف على أبعادها. وتأثيره والعناصر المؤثرة فيه ، وبعد تحديد المشكلة تصاغ شفهياً بطريقة علمية ومنهجية. البحث الذي سيتابعه الباحث.

جمع الإحصائيات والمعلومات: يعتمد نهج كتابة أطروحات الماجستير بشكل صحيح علميًا على سلسلة إحصائيات الباحث عن المشكلة. يمكنه الحصول على البيانات لأول مرة من المصادر الأساسية ، واستخدام معدات ووسائل البحث عن المنطقة ، مثل المقابلات الخاصة ، والاستطلاعات ، وغيرها ، ويمكنه أيضًا تجميع الإحصاءات الموجودة مسبقًا من مصادر ثانوية ، مثل البحث العلمي ، والمقالات ، و اخرين.

اختيار عنوان الرسالة: عنوان الرسالة له أهمية محورية في معرفة منهج كتابة أطروحات الماجستير. يحدد المشكلة المراد دراستها ، وبناءً عليه ، يحدد مدى قرب الباحث أو مدى صعوبة دراسته ، ويفضل أن يكون العنوان جديدًا ولم يعد مذكورًا في الدراسات العلمية السابقة ، مع ملاحظة أن الرغبة في العنوان تتحقق على جانبين: أحدهما ، جانب الهدف ؛ بحيث تعبر عن مضمون الرسالة ومحتواها ومنهجيتها في قراءتها ، والوجه الآخر هو الجانب الشكلي ؛ حيث يجب أن يكون هذا المكون خالي من الأخطاء.

كتابة المقدمة: يرضي الباحث أن يقسم مقدمته إلى أربعة أجزاء ، وهي: الجزء الأول: يعرض فيه الباحث المشكلة ، ودوافع البت فيها ، وأهمية دراستها ، والرغبات التي تتطلب ذلك. سعت للوصول إليها. الجزء الثاني: يشرح الباحث معرفة المنهجية المستخدمة ، ومعدات البحث التي استخدمها كمصادر للتسجيلات وجمع البيانات ، والمدة الزمنية التي يغطيها البحث. الجزء 0.33: ويشمل توثيق مصادر السجلات التي يستخدمها الباحث وتقنيات الحصول عليها. الشق الرابع: يذكر الباحث الصعوبات التي مر بها أثناء كتابة الرسالة. مما لا شك فيه أن ذلك يساعد الباحث العلمي على ملاحظة منهج كتابة رسائل الماجستير بالطريقة العلمية المطلوبة.

كتابة الأسس المقبولة: يقوم الباحث بتدوين المشكلات النظرية التي أثيرت بمساعدة الآخرين فيما يتعلق بالموضوع المتطابق ، مثل الأبعاد الكلية والجزئية للمشكلة ، والمحددات والضوابط التي حكمت الباحث في مرحلة ما من تعلمه. عن الفترة.

حل المشكلة: إنها المرحلة الأكثر خطورة في الرسالة. لأن الباحث مفتون بتبني وجهة نظر محددة ، أو ابتكار إجابة للمشكلة المطروحة ، ومن ثم إخضاع الإجابة لفحص علمي معقول.