ما هي معايير اختيار مشكلة البحث العلمي؟ يبحث العديد من الباحثين والطلاب العلميين عن الإجابة الصحيحة والكافية لهذا السؤال.
تعريف مشكلة البحث:
إنها جملة استفهام تشرح العلاقة بين متغيرين أو عدد من المتغيرات ، وتشكل الإجابة على جملة الاستفهام المعروضة في مشكلة الهدف الرئيسي لإجراء الدراسة.
معايير اختيار مشكلة البحث:
هناك معايير كثيرة لاختيار مشكلة يجب على الباحث الاعتماد عليها عند اختيار مشكلة دراسته العلمية ، ومن أبرز هذه المعايير.
معايير اختيار مشكلة البحث العلمي للباحث نفسه:
يجب على الباحث العلمي عند اختيار مشكلة أن يسعى إلى أن تكون هذه المشكلة متناسبة مع قدراته الفكرية والعلمية والمادية ، حتى يتمكن من حلها ، وإلا فإن الفشل وعدم القدرة على الوصول إلى النتائج المطلوبة لا مفر منه.
الباحث الجيد هو من يختار مشكلة من الجوانب التي يحبها ويميل إليها ، وهذا سيثير فضوله ويجعله يجتهد بكل طاقاته في الخوض في المشكلة وإيجاد الحلول لها مما يساعده على أظهر الإبداع فيه.
من أبرز معايير اختيار مشكلة للباحث أنه يختار مشكلة بحثه من صميم تخصصه الأكاديمي أو عمله من أجل أن تكون له علاقة مباشرة بالمشكلة ، فلا يستطيع الباحث الخوض في دراسة مشكلة غير تخصصه ، فلن يكون على دراية بها ولن يكون قادرًا على حلها نهائيًا.
يجب أن يكون الباحث العلمي محايدًا عند اختيار مشكلة ، حتى لا يقع تحت تأثير أفكاره وأهوائه.
معايير الاختيار لطبيعة وطبيعة مشكلة البحث:
عندما يختار الباحث مشكلة قبل الشروع في دراستها عليه التأكد من فائدتها للمجتمع وللتخصص العلمي الذي ينتمي إليه سواء كانت هذه المنفعة معنوية أو مادية.
من أهم معايير اختيارها قدرة هذه المشكلة على الدراسة والبحث ، بحيث تكون لها كل الأسس التي تسمح بصياغة الأسئلة الرئيسية والفرعية للمشكلة ، مع القدرة على وضع الفرضيات. لها والقدرة على اختيار الأدوات المناسبة القادرة على دراستها.
يجب اختيارها جديدة بحيث لا تتكرر وتسبق دراستها ، لأنه مع البحث المتكرر تختفي الفائدة ويختفي التمييز ،
في وقت يجب على الباحث التأكد من أن مشكلة بحثه مميزة ، والابتعاد عن أي مشاكل سبق دراستها واستهلاكها ،
أو مشاكل لا تحقق أي فوائد علمية.
يجب على الباحث أن يختار مشكلة البحث العامة وليس المشكلة المحددة وحالتها فردية ،
أي أن المجتمع ككل أو طبقة كاملة من المجتمع تستفيد من حلها ، وأن المنفعة لا تقتصر على شخص واحد ، ولكن في نفس الوقت يجب اختيار المشكلة المحددة ،
لأن المشكلات المتعددة تتطلب جهودًا كبيرة لا يمكن أن تكون كذلك يجب أن يوافق عليها أي باحث فردي ، ويصعب دراستها من خلال بحث علمي واحد.
من الأفضل لأي باحث أن يختار مشكلة بحث ذات نطاق محدود مما يساعده على دراستها بشكل صحيح وصحيح.
الالتزام بالقيم الاجتماعية والدينية وعادات وتقاليد المجتمع الذي تجري فيه الدراسة.
على سبيل المثال ، لا يجوز للباحث الذي يعيش في الدول العربية الإسلامية أن يختار موضوعًا لا يتفق مع المعتقدات الدينية والاجتماعية المحافظة لهذه المجتمعات.
شروط صياغة مشكلة البحث العلمي:
لا يمكن أن تنجح المشكلة إلا إذا توفرت فيها مجموعة من الشروط ، من أبرزها:
أن تكون مشكلة البحث العلمي الذي تم اختياره جديدة ومبتكرة ، تفيد العلم والمجتمع ، أي أنها ليست شاملة وقد سبق دراستها.
يفترض أن تساهم المشكلة في توفير معلومات جديدة تنمي البحث العلمي وتدفعه إلى الأمام.
مع هذه المعلومات الجديدة ، يتقدم العلم. أما تكرار المعلومات دون تقديم أي جديد ، فيفقد البحث العلمي قيمته ،
وسيكون البحث تكرارًا للدراسات السابقة.
اختيار المشكلة من المجال الذي يتجه إليه الباحث ، لأن هذا الأمر سيساعده على الإبداع وبذل كل جهوده وطاقاته في إيجاد حلول للمشكلة.
يجب أن يكون الباحث العلمي أو الطالب على دراية تامة بجميع المعلومات والتفاصيل الخاصة ببحثه ،
حيث سيساعده ذلك على صياغة مشكلة البحث بشكل صحيح.
على الباحث أن يختار مشكلة علمية منطقية تنبع من الواقع ، ويمكنه بسهولة دراستها وحلها بشكل صحيح ،
لذا فإن اختيار مشكلة بعيدة عن الواقع لن يكون له أي فائدة ولن يصل إلى نتائج مرضية ، وبالتالي سيكون مضيعة للوقت.
والجهد دون أي نجاح.
القياس هو أفضل طريقة يمكن للباحث العلمي استخدامها في سعيه لحل مشكلة البحث.
لا يمكن الوصول إلى مشكلة صحيحة إلا إذا أثبت الباحث العلمي العلاقة بين مشكلة بحثه العلمي والدراسات السابقة التي اعتمد عليها في دراسته ، بحيث يحدد نقاط الاتفاق بين مشكلة البحث التي يدرسها مع السابق. دراسات ويوضح سبب الاتفاق. الاختلاف مع الدراسات السابقة إن وجدت وبيان سبب هذا الاختلاف.
