معايير تحكيم البحث العلمي
تحكيم البحث العلمي أمر مهم وضرورى ، حيث لا يعتبر البحث العلمي بحثا كاملا إلا في حال خضوعه للتحكيم
مما يقتضي توافر الأخلاق والأمانة العلمية وقيم المحكم الرفيعة.
ويعرف التحكيم العلمي بأنه عملية عرض الدراسة التي أجراها الباحث على عدد من الخبراء والمتخصصين
في هذا المجال لفحصها. وتنبيه الباحث إلى نقاط ضعفه ،
وتحديد مدى صحة البحث وإمكانية نشره ، وللتحكيم العلمي فوائد كبيرة منها تقييم العمل من جميع جوانبه ،
والتأكيد على نقاط القوة والضعف فيه ، وبيان مدى التزام الباحث.
إلى خطوات البحث العلمي ، وما قدمه خلالها ، بالإضافة إلى تطوير الإنتاج العلمي ،
كما يهدف التحكيم العلمي إلى وضع ضوابط ومعايير عامة تفرض على الباحثين الالتزام بها ، وتحسين جودة القرارات لقبول النشر ،
و زيادة قيمة البحث العلمي لأنه يرفض البحث المتدني الجودة والتقييم العادل بعيدًا عن التحيز وحصول الطالب على درجة الماجستير أو الدكتوراه.
معايير ضوابط التحكيم العلمي
تم وضع العديد من الضوابط المتعلقة بمعايير التحكيم العلمي ، نظراً لاختلاف الرؤية بين المحكمين ، ومن أهم ضوابط معايير التحكيم العلمي ما يلي:
تساهم معايير التحكيم العلمي في القضاء على التحيز والإدراك الذاتي وعشوائية البحث العلمي ، مما يساهم في تفادي ظلم الباحث والبحث.
تقليل التناقضات في قرارات المحكمين.
تحكيم البحث العلمي بشكل سليم وواضح ، وفق خطوات مدروسة بعيداً عن العشوائية.
شرح النقاط التي يجب على الباحث تجنبها ، بالنظر إلى وجود ضوابط مسبقة مما يؤدي إلى تقليل الأخطاء في البحث.
كذلك تحقيق العدالة والمساواة بين الباحثين ، باعتبار هذه الضوابط معروفة للجميع من الباحثين والمحكمين.
معايير التحكيم العلمي
هناك عدة معايير للتحكيم العلمي ، وهي:
معايير تحكيم البحث العلمي: يجب على الباحث تقديم العنوان المناسب والمميز لبحثه العلمي ، والذي يخلو من العبارات الغامضة وغير المفهومة ، ويجب عليه تحديد موضوع البحث ، والأهمية المرجوة من دراسته ، والأهداف و أسباب اختياره.
معايير الحكم ومناقشة الرسائل الجامعية: يجب أن يكون لديه نقاشات جيدة حول كيفية نقد الرسائل الجامعية ، وتوضيح الإيجابيات فيها ، وتأكيدها ، والتحدث عن السلبيات ، وشرح مواضع الضعف والعيب في الرسالة ، ويبدأ النقد. من عنوان الرسالة مرورا بموضوعها إلى الطريقة التي استخدمها الباحث في أطروحته.
كذلك معايير تقييم المخطوطة: يتم تقييم جودة الملف المحقق ، وإثبات أهلية المخطوطة للتحقيق ، وانتقاد منهجية الباحث الذي استخدم في تحقيقه لمخطوطته.
