نصائح لطلاب الماجستير والدكتوراه كانت كتابة أطروحة الماجستير فهي واحدة من أصعب المبادرات لطلاب الدراسات العليا. كعمل في كتابة الرسالة سواء كانت أطروحة ماجستير أو أطروحة دكتوراهو اليوم نقدم لك أهم النصائح علمية لطلاب الماجستير والدكتوراه
الابتعاد عن استخدام أسلوب الأنا:
ابتعد عن استخدام أسلوب الأنا وضمائر الملكية عند تقديم المعلومات والآثار التي وصلت إليها من خلال بحثك. إنكار الذات مطلوب ، وإذا كان لا غنى عن إظهار أنك الشخص الذي توصل إلى هذه المعلومات والنتائج ، فلا تستخدم الآن الكلمات: ‘أنا ، ونحن’ ، أرى ، وأعتقد ، وأتخيل ، ويمكنك الإشارة إليه في بنية 0.33 ضمائر فردية ، مثل القول: ‘وصل الباحث ، ويرى الباحث ، ويتحول إلى واضح من خلال البحث ، وقد وصل الاكتشاف … ، ويبدو من خلال الدراسة استراتيجيات مختلفة تحفز التواضع والأدب الخارق. ؛ لأن الحديث عن النفس لم يعد موضع تقدير من خلال القارئ أو المستمع ، وهذا لا يوحي الآن بأنك لم تعد قاطعًا لرأيك في حالة تعدد الآراء ، لذلك فإن إبراز الرأي مطلوب ، ولكن بطريقة جيدة. بما يجنب اللذة والنفاق ، ويمنع التكاثر والإفراط.
الالتزام بسياسات استخدام اللغة والهجاء وعلامات الترقيم
لا تهملوا أن الكتابة باللغة العربية تحتاج إلى التوضيح والتنظيم ، حتى لا يحدث لبس أو غموض ، وهذا الإيضاح والمشروع التجاري يأتي من خلال علامات الترقيم ، ووضع كل علامة في مكانها الصحيح ، لتوضيح المعنى الفريد ، كما هو الحال مع تكوين العبارات للتخلص من الالتباس وتسهيل التحليل خاصة فيما يتعلق بالعبارات التي يمكن الإبلاغ عنها بأكثر من طريقة ، وفهم أن الالتزام بقواعد اللغة والتهجئة وعلامات الترقيم جزء لا يتجزأ من ظهور رسالتك بشكل مناسب. لذلك ، يجب مراجعة الرسالة لغويًا وإملائيًا عبر متخصص ، ‘حتى لو كان كاتب البحث خبيرًا في اللغة’ ؛ لأن الخطأ محتمل ، إذا لم يعد لغويًا ، فقد يتم المطالبة به أيضًا عن طريق الكتابة أو الطباعة ، وفي هذا الرقم يقترح الباحثون التحليل المعتاد في كتب اللغة الاستثنائية من أجل تحسين الأسلوب ، واختيار العبارات والارتباطات التشعبية للفقرات بطريقة رائعة ‘-).
عدم ذكر مصادر المسلمات والأشعار والأمثال الشهيرة
مسلمات المعطيات والمخرجات المعترف بها بلطف على الألسنة ، كما هي الحال في الأشعار والأمثال المشهورة ، فإذا وردت في الرسالة لم يرد ذكر اقتباسها ، فهي واضحة ومشهورة. .
تجنب استخدام السخرية والسخرية
الابتعاد عن نهج السخرية والاستهزاء بالآخرين حتى لو كانوا مخطئين. الرسالة الآن ليست انضباطًا للهجاء والعداء مع أي شخص ، ولكن إذا اخترت انتقاد أحد الآراء ، فيجب أن تنتهي بأدب من الدرجة الأولى وإنصاف يتجنب النزوة ، وفي نفس الوقت تحدث عن الرأي إلى جانب الشجاعة.
دعم الإحصائيات بالأرقام
لا تكتب الآن تعبيرات حرة باستثناء مقياس أو مشاركة تساعدها ، وتدرك أن التنوع الواسع هو ذكاء المعرفة ، لذلك لا تناقش الآن أي شيء في عبارات واسعة الانتشار تمنع توضيح إحصائي أو مجموعة متنوعة تساعد على سبيل المثال لا تقل الآن: إن رسوم الأمية في عالمنا العربي فظيعة للغاية ، ما عدا ذكر كم هي وفيرة. هذه النسبة.
عدم الاستشهاد بالعناوين إلا عند الضرورة
لا يتم الآن الاستشهاد بالعناوين في الرسائل العلمية دون الحاجة إلى ذلك ، مثل تأجيل ارتباك الشخصية أو غموضها ، فمثلاً إذا ذكر نجيب محفوظ ، سيدرك القارئ أن المقصود هو الكاتب المصري المعروف ، ولكن إذا كنت تفضل نجيب محفوظ الطبيب ، فعليك أن تكتب عنوان دكتور لتفادي هذا الالتباس ، مشيرا إلى أن هذا العنوان يتم وضعه مع الشخصية غير المشهورة لتمييزه عن المشهور ، أما إذا كان الشخصان مشهوران فإن العنوان هو مع كلاهما ، والعناوين مذكورة بالإضافة إلى ذلك في صفحة شكرًا لك ، أو إنها مرحلة من السجل أو الاقتباس الذي اكتشفنا حوله ،
عدم تصدير الرسالة بالأحكام والاستنتاجات التي تم التوصل إليها
لم تعد تعيق أطروحتك بالأحكام والتأثيرات التي يعتمد عليها بحثك تمامًا. في مقدمة الأطروحة ، يتم تدوين الأشياء إلى جانب الأحكام حتى تنتهي من البحث والدراسة ، وتضع في الاعتبار الحكم والنتيجة عند توقف الدراسة.
ربط النتائج والمؤشرات بأهداف الدراسة وفرضياتها
عند كتابة النتائج والاقتراحات عند توقف الأطروحة ، يجب النظر في طرحها وفقًا للأهداف أو الافتراضات التي كان البحث يعتمد عليها في المقام الأول ويلاحظ في مقدمة الرسالة. لذلك ، يُصادق على تقسيمها وفقًا لأهداف أو فرضيات البحث لتسهيل توضيحها.
