Read more about the article نصائح لكتابة رسالة الماجستير
كتابة رسالة الماجستير

نصائح لكتابة رسالة الماجستير

نصائح لكتابة رسالة الماجستير اعتادت كتابة رسائل الماجستير والدكتوراه ، ومع ذلك فهي واحدة من أصعب المهام التي تبنتها ، (أفترض أن ترقية ثلاثة شباب في هذا العالم اللوبي يؤهلني لهذه المهمة ، لكنني لم أشعر بالقلق الآن على الإطلاق) ، و كتابة أطروحات الماجستير والدكتوراه هي عنصر آخر في قائمة الرهبة لدي. بسبب عدم كفاءتي في إنجاز المهمة ، بعد دراسة 5 رسائل رفيعة المستوى لكتاب مشهورين ، فكرت: "كيف يمكنني كتابة عمل بهذا المستوى؟" قضيت بعض الوقت في التحديق في الجبال فيما كان علي أن أكتبه وأتساءل عما إذا كنت سأكون في وضع يسمح لي بفعل ذلك على الإطلاق. ومع ذلك ، في خضم كل هذا بين دوامة الصفحات والمسودات والخلافات ، كان هناك دائمًا سبب يدفعني إلى الأمام ... ألا وهو النمو في كتابة أطروحات الماجستير والدكتوراه! ، التقدم عامل جميل و إكسير فعال يدفعك إلى العمل ، ببساطة مثل ابتسامة طفلك! ، يقلص القوة من جبال الأوراق ، يضيء النفق باستمرار ، يأخذك خطوة إلى الأمام بالقرب من النهاية المختلفة ، ويدفعك لمواصلة التقدم. بناءً على هذه الروح المفرطة ، أقدم لك المبادئ التوجيهية الثمانية من الدرجة الأولى لكتابة رسائل الماجستير والدكتوراه ، والتي ستوفر لك أحد الحوافز التي ستدفعك لكتابة رسائل الماجستير والدكتوراه ، وهي تقدم ، لذلك لا داعي لوضع هذه الإرشادات في ترتيب فريد. اكتب للتفكير جيدا تعد كتابة أطروحات الماجستير والدكتوراه أمرًا سهلاً ، وعندما تملأ صفحات وصفحات الرسوم والآراء ، ستشعر بالتقدم في الواقع. ولكن يمكنك أيضًا أن تنخدع بمفهوم…

Continue Readingنصائح لكتابة رسالة الماجستير

اهم شروط صياغة عنوان البحث العلمي

صياغة عنوان البحث العلمي يكتشف بعض الباحثين صعوبة في اختيار عناوين أبحاثهم ، وقد يلجأ بعض الباحثين أيضًا إلى أساتذة الجامعات لتحديد عنوان البحث ، وهي طريقة لا تحظى بشعبية. قد يقترح هؤلاء الباحثون عليهم بالإضافة إلى ذلك عناوين بحث لا تتفق الآن مع ميول الباحث ، لذلك يجب على الباحث تحديد مجموعة من عناوين البحث من On الخاص به واختيار العنوان الرائع منه ، ويجب أن يكون لدى الباحث عنوان أسلوب حياة واسع لاكتشاف عنوان بحث خاص وفريد. من مزايا هذا النهج أن الدراسة والفهم المكثفين يخلقان في فكرة الباحث الكثير من الأفكار التي يمكن استغلالها بمساعدة الباحث من أجل تحديد مجموعة مناسبة من عناوين البحث ، وبهذه الطريقة يريح الباحث نفسه من كونه قائمًا على أفكار باحثيه السابقين ، حيث يتلقى الباحث مجموعة من عناوين البحث التي يمكن أن تعدلها أو تضيف إليها ما يناسبه ، وفي هذه الحالة يختار الباحث عنوان البحث الذي سيجعله مشكلة البحث العلمي. تم التحقق من صحة من خلال الرحلة أن طلاب الجامعات الذين يبحثون عن التعليم التربوي الذين يحققون أرباحًا في اتخاذ قرار بشأن عناوين البحث يكونون أكثر فائدة في العمل من أولئك الذين يفرضون عليهم عناوين بحث معينة ، نظرًا لحقيقة أنه عندما يختار الباحث عنوانًا ، يكون لديه الفكرة الكاملة والصورة الكاملة لأبحاثه. هناك أسباب مختلفة لاتخاذ قرار بشأن عناوين البحث وهي: ظهور أهمية عالية الجودة للظواهر الإيجابية ، أو ظهور الموضوع بشكل روتيني في أذهان الباحث وظهوره في فكره كل ذلك من خلال انشغاله بالتساؤل حول الموضوع الذي…

Continue Readingاهم شروط صياغة عنوان البحث العلمي

اختيار موضوع بحثك بشكل مميز وبسيط

اختيار موضوع بحثك بشكل مميز من أهم الدرجات التي يتعامل بها الطلاب الخريجون بالكلية هي مرحلة تحديد موضوع البحث واتخاذ قرار بشأنه ، ثم مرحلة صياغة وتصميم العناوين المناسبة للبحث التعليمي ، حيث توجد العديد من الآليات التي يستخدمها التلميذ لمساعدته. صياغة عنوان البحث الرائع ، والأهمية الملحوظة لنظام صياغة عناوين البحث. يجب على الباحث مراعاة ما يلي عند صياغة عناوين البحث أن يكون على دراية بتعليمات الفرع الذي يدرس فيه وما يتجه إليه في تقرير عناوين البحث وطبيعته. قد تتقلب هذه السمات أيضًا وفقًا للإصدار في التغطية التعليمية في كل فصل دراسي أو في كل عام تعليمي. قد يركز الفرع أيضًا في عام واحد على تحفيز طلاب الكلية على دراسات الانضباط السلوكي ، وفي حالات أخرى تحفيز الدراسات الوصفية ، وما إلى ذلك. على الباحث تحديد مسارات القسم ، ومصطلحات التخصص ، مع الاستعانة بالاطلاع على كتيب القسم وفحصه إن وجد ، أو التماس التوصية من أحد أعضاء الكلية بشأن تقنيات اختيار عناوين البحث. يحتاج الباحث إلى تقييم وتحليل هذه العبارات وتحديد أيها أقرب إلى مفهومه وتوجهاته ، ومن خلال تحديد العبارات التي سيركز البحث عليها ، يمكنه تحديد موضوعاته ونقطة محورية في تحديد العنوان المناسب. لبحثه عن العديد من عناوين البحث المقترح. يجب على الباحث أن يقوم بالإضافة إلى ذلك بتقييم مجموعة البحث والبحث المقبولة بمساعدة القسم ، وفحص عناوين البحث السابق ، وتحديد أي من هذه الموضوعات والبحث تم التصريح به عن طريق الفرع أو تم ذكر البحث في هو ، وهو يرغب في تجميعها ولديه…

Continue Readingاختيار موضوع بحثك بشكل مميز وبسيط

نصائح لطلاب الماجستير والدكتوراه

نصائح لطلاب الماجستير والدكتوراه كانت كتابة أطروحة الماجستير فهي واحدة من أصعب المبادرات لطلاب الدراسات العليا. كعمل في كتابة الرسالة سواء كانت أطروحة ماجستير أو أطروحة دكتوراهو اليوم نقدم لك أهم النصائح علمية لطلاب الماجستير والدكتوراه الابتعاد عن استخدام أسلوب الأنا: ابتعد عن استخدام أسلوب الأنا وضمائر الملكية عند تقديم المعلومات والآثار التي وصلت إليها من خلال بحثك. إنكار الذات مطلوب ، وإذا كان لا غنى عن إظهار أنك الشخص الذي توصل إلى هذه المعلومات والنتائج ، فلا تستخدم الآن الكلمات: 'أنا ، ونحن' ، أرى ، وأعتقد ، وأتخيل ، ويمكنك الإشارة إليه في بنية 0.33 ضمائر فردية ، مثل القول: 'وصل الباحث ، ويرى الباحث ، ويتحول إلى واضح من خلال البحث ، وقد وصل الاكتشاف ... ، ويبدو من خلال الدراسة استراتيجيات مختلفة تحفز التواضع والأدب الخارق. ؛ لأن الحديث عن النفس لم يعد موضع تقدير من خلال القارئ أو المستمع ، وهذا لا يوحي الآن بأنك لم تعد قاطعًا لرأيك في حالة تعدد الآراء ، لذلك فإن إبراز الرأي مطلوب ، ولكن بطريقة جيدة. بما يجنب اللذة والنفاق ، ويمنع التكاثر والإفراط. الالتزام بسياسات استخدام اللغة والهجاء وعلامات الترقيم لا تهملوا أن الكتابة باللغة العربية تحتاج إلى التوضيح والتنظيم ، حتى لا يحدث لبس أو غموض ، وهذا الإيضاح والمشروع التجاري يأتي من خلال علامات الترقيم ، ووضع كل علامة في مكانها الصحيح ، لتوضيح المعنى الفريد ، كما هو الحال مع تكوين العبارات للتخلص من الالتباس وتسهيل التحليل خاصة فيما يتعلق بالعبارات التي يمكن…

Continue Readingنصائح لطلاب الماجستير والدكتوراه

طريقة اختيار موضوع البحث

 ضوابط اختيار موضوع البحث العلمي:  طريقة اختيار موضوع البحث اتفقنا أن عملية اختيار موضوع البحث العلمي لها ضوابطها ومعاييرها التي ترتبط بصحة هذا الاختيار. وهذه الضوابط والمعايير متعددة، في هذه الفقرة نعرض الضوابط العامة لعملية اختيار موضوع البحث العلمي: المجال: وهو الميدان الذي ينتمي إليه محتوى البحث العلمي الذي ستقوم بعملية إعداده، وهذا المجال هو ذاته التخصص للباحث، على سبيل المثال كان الباحث متخصصاً في الهندسة الكهربائية فلابد أن تكون عملية اختيار موضوع البحث العلمي مرتبطة بهذا المجال. الدقة: المواضيع التي تحتمل معاني متعددة أو تلك التي يكون في فهمها المباشر غموض وغير واضحة تكون منافية لمعيار الدقة في عملية اختيار موضوع البحث العلمي، فلابد أن يتم تحديد الموضوع تحديداً دقيقاً كاملاً. المصادر المعلوماتية: إذا قام الباحث بعملية اختيار موضوع البحث العلمي واعتمادها، ومن ثم وجد نفسه أمام نقص في المراجع التي سيعتمد عليها في دعم محتوى البحث العلمي بالمعلومات، فهل سيكون هذا الاختيار موفقا؟ القابلية للتنفيذ: لابد في عملية اختيار موضوع البحث العلمي أن يكون هذا الموضوع قابل بأن يخضع للدراسة، فالمواضيع التي لا يمكن دراستها للأخطار أو لامتناع الحصول على المعلومات تكون مخالفة للمعايير الصحيحة في عملية اختيار موضوع البحث العلمي. التجديد والريادة: لاحظ أننا جمعنا بين المصطلحين (التجديد والريادة)، فهنا إما أن يكون الموضوع يكمل شيء آخر بتجديد الطرح وإضافة جديد عليه، أو أن يكون الموضوع ريادياً لم يسبق التطرق له من قبل جمهور الباحثين.  معايير تعطي كفاءة واحترافية في عملية اختيار موضوع البحث العلمي:  يمكن لأي باحث أن يصل إلى اختيار موضوع للبحث العلمي الذي سيقوم بتنفيذه،…

Continue Readingطريقة اختيار موضوع البحث

مرحلة ما بعد الدكتوراه

يشترك العديد من طلاب الجامعات والباحثين في الحصول على درجات تعليمية أكبر متتالية ، ابتداءً من مرحلة البكالوريوس ثم مستوى الماجستير وصولاً إلى مستوى الدكتوراه ، وهي مكان إجازة تعليمية للجميع ودبلوم علمي راقي في الوقت الحالي ، ومع ذلك ، يواجه العديد منهم ممن حصدوا شهادة الدكتوراه مشكلة في تحديد اتجاههم التعليمي واتخاذ قرار بشأن الخطوة اللاحقة في حياتهم ، فقد زودتهم الباحثة "جورجينا كولينز" ببعض التوصيات ولاحظت بعض البدائل في جميع الاحتمالات التي يمكن مواجهتها في هذه النقطة. يشعر العديد من الباحثين بعدم الرضا بشكل كبير بعد تطلعهم إلى استكمال متطلبات مرحلة الدكتوراه ، مع بعض التعديلات على أطروحتهم مثل تحسين المحتوى أو إعادة نشره أو إعادة كتابته أو إعادة طباعته ، وبالتالي يشعرون بتجربة فشل في هذه المرحلة ، على وجه الخصوص بعد الجهد والجهد لتحقيق ذلك. هذه هي حقيقة مرحلة الدكتوراه التي تواجه بانتظام كل باحث يحاول بلوغ هدفه التربوي ، وطبيعته التي لم تعد تعتبر فشلًا في تحقيق الهدف. بل هي المرحلة قبل الأخيرة للوقوف على شفا النجاح واجتياز مرحلة الدكتوراه إلى المرحلة اللاحقة ، سواء أكان الحصول على وظيفة تعليمية أم لا أو ترك مجال التدريس أم لا. العامل الأكثر أهمية الذي يميز الاختيارات التي يمكن الوصول إليها للباحثين الذين تجاوزوا مرحلة الدكتوراه هو أنها غير محدودة وزوجين وتتيح للباحث حرية الاختيار وفقًا لميوله ورغباته ، وتشمل هذه التفضيلات: الزمالة المبكرة منصب ، أو زمالة ما بعد الدكتوراه ، أو زمالة تربوية ، أو محاضر دائم ، أو أستاذ مساعد. يبحث الكثير من…

Continue Readingمرحلة ما بعد الدكتوراه