كتابة خطة البحث العلمي العنوان: إن خطوة تحديد عنوان الرسالة أو البحث العلمي ليست الآن خطوة مناسبة ، لأن تفضيل عنوان البحث العلمي له أبعاد عديدة مميزة يجب مراعاتها ، حيث أن يجب أن يكون عنوان البحث محددًا لموضوع البحث ، وأن يكون سريعًا ومختصرًا ، والآن لا يستخدم تعابير فيه وكلمات غير عادية ، وأن العنوان الآن لا يتجاوز 60 حرفًا على الأكثر. مقدمة البحث: وهو القسم الذي يقوم الباحث العلمي بإعداد استرخاء البحث فيه ويتكون من عدد من الخطوات والتي تشمل ما يلي: اذكر بإيجاز مشكلة البحث. أن تتضمن المقدمة أهمية البحث والأسئلة التي يحلها الباحث في بحثه. آية قرآنية ، أو حديث نبيل ، أو أقوال مأثورة يتم تسجيلها كتذكر مرجعي ولها علاقة وثيقة في مجال البحث. يجب ألا تتجاوز مقدمة البحث 300 كلمة. فرضيات البحث: وهي مفتاح تحديد مشقة البحث للدراسة ، وهي مجموعة من الخيارات والمقترحات التي صيغت في هيكل الأسئلة الاستفهامية ، وأهداف الباحث لإثبات صحة هذه الأسئلة والفرضيات عند البعض. نقطة من مستويات البحث ، استخدام أدوات البحث ، وتختلف هذه الفرضيات وفقًا للتعلم الذي يجريه الباحث ، ولا تمتلك العلوم الإنسانية والاجتماعية الآن العديد من فرضيات البحث ، ويتم استخدام سؤال أو سؤالين فيها على الأكثر . أما البحث في علوم الأعشاب فيجب أن يشتمل على متغيرين أحدهما غير متحيز للمعالين المختلفين ويمكن للباحث أن يتعامل مع أكثر من تخمين حسب الوقت والجهد المتاح له. أدوات البحث: وهي الإمكانيات والمعدات المستخدمة في البحث العلمي والمدى وفقًا لنوعه ، وتستخدم للحصول على…

الميول الشخصية: وهي من أكثر الدوافع حيوية لاتخاذ قرار بشأن موضوع البحث العلمي ، حيث يتخصص جميع طلاب وطالبات الكلية في مجال محدد ، لذا فإن الدافع لاتخاذ قرار بشأن موضوع البحث يجب أن يكون تخصصًا ، لذلك يمكن لا يكون هناك بحث متخصص في تخطيط المدن الجديدة. في قسم التلميذ في كلية الفلسفة ماذا سيقدم؟ !! ومن هذا المنطلق فإن التصرفات غير العامة المنبثقة عن التخصص هي أساس اختيار موضوع البحث العلمي ، وعلى الباحث العلمي أن يعطيها الأهمية. لاكتشاف الميزة المفضلة لها. وقت البحث: كثيرًا ما تطلب الجامعات من الباحثين أو طلاب الجامعات وقتًا إيجابيًا من أجل تجميع البحث العلمي ، لذلك يجب على الباحث العلمي اختيار موضوع البحث العلمي الرائع للوقت المميز ، بحيث لا يحدث أي امتداد من تاريخ معين ، بالإضافة إلى تدوين جميع العناصر المرتبطة بالموضوع دون إغفال أي منها. على سبيل المثال ، لا يمكن للباحث العلمي اختيار موضوع القصور في تعليم اللغات في كلية الألسن ، والمدة الدقيقة له هي أسبوعين على الأكثر ، نظرًا لكون هذا أحد الأعمال الكبيرة التي تتطلب مساحة كبيرة من الوقت ، وتوفر العديد من المكونات المرتبطة بهذه المشكلة ، مثل استطلاع آراء طلاب الجامعات حول القيود التي تحد من قدرتهم في الانضباط الهادف بعد الدراسة ، والمشكلات التي يمرون بها ، والأشياء التي يرونها مناسب؛ من أجل الوصول إلى التعلم عن الكمال. توافر المصادر والمؤلفات: وهذا أمر ضروري لاختيار موضوع البحث العلمي ، حيث يتم تنظيم المصادر والمؤلفات بالاستعانة بالباحث العلمي. من أجل الحصول على…