الميول الشخصية: وهي من أكثر الدوافع حيوية لاتخاذ قرار بشأن موضوع البحث العلمي ، حيث يتخصص جميع طلاب وطالبات الكلية في مجال محدد ، لذا فإن الدافع لاتخاذ قرار بشأن موضوع البحث يجب أن يكون تخصصًا ، لذلك يمكن لا يكون هناك بحث متخصص في تخطيط المدن الجديدة. في قسم التلميذ في كلية الفلسفة ماذا سيقدم؟ !! ومن هذا المنطلق فإن التصرفات غير العامة المنبثقة عن التخصص هي أساس اختيار موضوع البحث العلمي ، وعلى الباحث العلمي أن يعطيها الأهمية. لاكتشاف الميزة المفضلة لها. وقت البحث: كثيرًا ما تطلب الجامعات من الباحثين أو طلاب الجامعات وقتًا إيجابيًا من أجل تجميع البحث العلمي ، لذلك يجب على الباحث العلمي اختيار موضوع البحث العلمي الرائع للوقت المميز ، بحيث لا يحدث أي امتداد من تاريخ معين ، بالإضافة إلى تدوين جميع العناصر المرتبطة بالموضوع دون إغفال أي منها. على سبيل المثال ، لا يمكن للباحث العلمي اختيار موضوع القصور في تعليم اللغات في كلية الألسن ، والمدة الدقيقة له هي أسبوعين على الأكثر ، نظرًا لكون هذا أحد الأعمال الكبيرة التي تتطلب مساحة كبيرة من الوقت ، وتوفر العديد من المكونات المرتبطة بهذه المشكلة ، مثل استطلاع آراء طلاب الجامعات حول القيود التي تحد من قدرتهم في الانضباط الهادف بعد الدراسة ، والمشكلات التي يمرون بها ، والأشياء التي يرونها مناسب؛ من أجل الوصول إلى التعلم عن الكمال. توافر المصادر والمؤلفات: وهذا أمر ضروري لاختيار موضوع البحث العلمي ، حيث يتم تنظيم المصادر والمؤلفات بالاستعانة بالباحث العلمي. من أجل الحصول على…

كتابة رسالة الماجستير هي سجل علمي يكتبه تلميذ الكلية بعد الانتهاء من مرحلة البكالوريوس (الماجستير) لتجاوز هذه المرحلة بشكل صحيح ، حيث لا يحصل الآن على شهادة جامعية إلاها ، حيث تحدد درجته العقلية ومرحلة التسجيل. أنه حصل من خلال دراسته الجامعية ، من أجل الحصول على دبلوم مفرط من الجامعة. يبدأ نهج كتابة أطروحات الماجستير في التطور مع تحديد الطالب لموضوع فريد من نوعه للفكرة التي تنتمي إلى دراسته الابتدائية. عادةً ما يطرح طلاب الجامعات أطروحات الماجستير الخاصة بهم على فريق من الأطباء الممارسين المتخصصين في المجال المتكافئ ، للعمل على تحليل هذه الرسائل وتقييمها علميًا وفكريًا وقياسها على مفاهيم فريدة وإرشادات قانونية يتم تحديدها. يتعرف الأطباء على الأفكار والمصطلحات التي يتم تناولها بمساعدة طلاب الجامعات في أطروحات الماجستير الخاصة بهم ، ويجب أن يكونوا واضحين ومفهومين للجميع ، وإذا تم قبولهم ، يتم منح طلاب الجامعات شهادات الدراسات العليا بشكل فعال بناءً على نجاحهم في الكتابة. أطروحة الماجستير. من أجل مراقبة الطريقة الصحيحة لكتابة أطروحات الماجستير ، يجب على الباحث العلمي أن يدرك أن كتابة أطروحات الماجستير لها مجموعة من الأفكار والخطوات التي يجب على الباحث الالتزام بها أثناء كتابة بحثه العلمي. كيف تكتب أطروحات الماجستير يعتمد نهج كتابة أطروحات الماجستير بالكامل على مجموعة من الخطوات والقواعد والأدوات والأساليب. للوصول إلى نتائج صحيحة ، مع ملاحظة أن أسلوب كتابة أطروحات الماجستير لم يعد يختلف عن أسلوب البحث العلمي في الموضوعات الاستثنائية ومجالاتها ، ومنهج كتابة أطروحات الماجستير هو الخطوات التالية: تحديد المشكلة: أسلوب اختيار المشكلة هو العمود…

خطوات عملية اختيار سمة البحث العلمي بطريقة فريدة من نوعها وسهلة يعد التعرف الدقيق على موضوع البحث واختياره من أهم الأشياء إذا لم يكن الآن الموضوع الأكثر أهمية في البحث العلمي ، نظرًا لأن تحديد موضوع البحث بدقة من البداية يضمن أن للباحث الحق ورائع يبدأ في رحلة البحث العلمي ، وطريقة معرفة موضوع البحث العلمي بدقة تسمح للباحث بالتركيز مباشرة في العمل واتخاذ كافة الخطوات التي تساعده على المضي قدما في القراءة أو البحث العلمي. فيما يلي الخطوات التي ستساعدك على اختيار عنوان رائع لدراستك ، مما سيساعدك في الحفاظ على الوقت والجهد وإثارة حماسك في بداية المشروع: 1. تحديد مجال البحث أولاً ، حدد نظام البحث العلمي بشكل عام ، على سبيل المثال ، إذا كنت ترغب في إجراء بحث علمي على الدرجة الأولى في المؤسسات ، فيمكننا القول إن مجال البحث العلمي هنا ممتاز في المؤسسات. 2. التعرف على قواعد البيانات والمجلات من الدرجة الأولى استخدم الإنترنت للبحث وإدراج أهم قواعد البيانات والمجلات العلمية التي يتم نشر البحث العلمي فيها في مجال البحث الذي حددته. 3. التعرف على البحوث الأولية في مجال البحث العلمي في جميع العلوم ، غالبًا ما توجد أوراق علمية أو مصادر علمية يُشار إليها كثيرًا أو يُقتبس منها (الاقتباس) وتستخدم في العديد من الأبحاث ، ويشار إلى هذه المصادر في بعض الحالات باسم (العمل الأساسي) ، وهذا يعني البحث والمصادر العلمية التي كان لها تأثير رائع على مجال البحث العلمي ، لذلك يعتمد العديد من الباحثين على العدد والرجوع إليه. في بحثك عن…

اختيار موضوع البحث كيفية اختيار موضوع البحث العلمي إن إخراج أي بحث علمي يتطلب من الباحث كفاءة علمية عالية وجهداً عظيماً وتفكيراً موضوعياً ودقة لغوية في مختلف مراحل عمل البحث، وتختلف أصناف الأبحاث العلمية تبعاً لاختلاف مناهجها وغاياتها وأحجامها، وعلى الباحث أن يتحرى خلال بحثه العمق في الدراسة والأصالة في الطرح والجدية في تناول الموضوع المراد بحثه، ليتوج بعد ذلك بإضافة علمية جديدة في حقول البناء المعرفي الإنساني، مع إحاطته بأخلاقيات البحث العلمي. ان عملية اختيار موضوع البحث هي عملية تحديد القضية أو المشكلة العلمية التي تتطلب حلاً علمياً، انطلاقاً من عدة فرضيات علمية من خلال الدراسة والبحث والتحليل، لاكتشاف الحقيقة أو الحقائق العلمية المتعلقة بالمشكلة وتفسيرها واستغلالها في حل ومعالجة القضية أو المشكلة المطروحة للبحث العلمي. مصادر اختيار موضوع ميدان تخصص الباحث انشغال الرأي العام بقضية معينة ذات صلة بتخصص الباحث اقتراح الأستاذ للموضوع على الباحث اقتراح الباحث عدة موضوعات وقيام الأستاذ بمساعدته في الاختيار من بينها مراجعة الدراسات السابقة في موضوع معين. يمكن للباحث اتباع أسلوب التثبت أو التأكد من خلال إجراء بحث جديد على نفس الموضوع ما يحضره الباحث من ندوات أو مؤتمرات.   شروط اختيار موضوع البحث أن يكون الموضوع يستحق البحث فيه بأن يكون نافعاً للعلم والمجتمع أن يكون الموضوع محبباً للباحث أن يدور الموضوع حول شيء جديد لم يسبق الكتابة فيه أن يتأكد الباحث من قدرته على بحث الموضوع أن يكون الموضوع ضيقاً في نقطة واحدة، يجب على الباحث أن يتخيل مسيرة البحث. تجنب المواضيع التي تتسم بالغموض انتهاج الأسلوب العلمي في التعبير…

اهم خصائص البحث العلمي للبحث العلمي سماته ومميزاته الشخصية ، والتي يمكننا استنتاجها من التعريفات السابقة ، وأهمها الخصائص التالية: البحث العلمي هو بحث مُجهز ومُدار: أي أن سمات البحث العلمي هي نشاط فكري منظم ومراقب وصحيح ومتعمد ، حيث تم إدراك المشكلات والافتراضات والملاحظات والتجارب والنظريات والمبادئ التوجيهية القانونية وتحديد موقعها باستخدام جهود فكرية جيدة التنظيم والتنظيم من أجل ذلك ، وليست الآن النتيجة النهائية للمصادفات أو الأعمال الارتجالية. علمي ، مكون الإيمان الكامل بالذات في نتائج البحث العلمي وخصائصه. البحث العلمي هو بحث نظري: نظرًا لحقيقة أنه يستخدم المبدأ لإعداد وصياغة فرضية ، وهو إعلان صريح عن صعوبة التجريب والتحقق من سمات البحث العلمي. البحث العلمي هو بحث تجريبي: نظرًا لحقيقة أنه يقوم كليًا على إجراء التجارب والاختبارات على الفرضيات ، فإن سمات البحث العلمي التي لم تعد تعتمد كليًا على الملاحظات والتجارب لم تعد الآن تُنظر إلى البحث العلمي ، مثل البحث العلمي و تقبل السمات على أنها صحيحة ومرتبطة بالتجارب. البحث العلمي هو بحث ديناميكي وتجديدي: نظرًا لحقيقة أنه يشتمل عادةً على التجديد والإضافات إلى المعرفة ، عن طريق القدرة على بديل بدون توقف وبدون توقف للمعلومات التاريخية مع فهم أحدث وأكثر اعتدالًا لسمات بحث علمي. البحث العلمي هو بحث توضيحي: لأنه يستخدم المعلومات العلمية لتقديم تفسير للظواهر والأمور من خلال مهارة مجموعة من المعايير المترابطة المعروفة بالنظريات في سمات البحث العلمي. البحث العلمي هو بحث عام ومعمم: نظرًا لسجلات الحقائق والمعلومات لا تجمع الآن الطبيعة والشخصية العلمية للبحث العلمي ، إلا أنه بحث علمي…

اهم مميزات البحث العلمي يمثل البحث العلمي طريقة هدف واستراتيجية متكاملة ومنظمة للتحقيق في حقيقة من أي نوع ، ويتسم بالخصائص التالية: اهم مميزات البحث العلمي البحث العلمي هو نظام قائم كليًا على أسس علمية لها أصولها وقواعدها الشخصية. البحث العلمي هو تقنية مجهزة تسعى للواقع لاكتساب الخيارات المطلوبة لحاجة علمية أو اجتماعية أو علمية. البحث العلمي هو نشاط فكري منظم ومراقب وصحيح ومدروس ، حيث تم الانتهاء من المشكلات والافتراضات والملاحظات والتجارب والنظريات والمبادئ التوجيهية القانونية بمساعدة الجهود الفكرية المنظمة والمنظمة لهذا الغرض ، و لم تعد النتيجة النهائية للمصادفات أو الأعمال الارتجالية ، وتحققت هذه السمة للبحث العلمي ، وهي عنصر الثقة الكاملة في نتائج البحث. البحث العلمي هو أسلوب منطقي يساعد الباحث ومن خلاله يأخذ على عاتقه تطوير حل مشكلته ببيانات متسقة وغير متناقضة وخطوات تساعد بعضها البعض. البحث العلمي هو أسلوب تجريبي واقعي ينطلق وينتهي بالواقعية في عبارات ملاحظاته وعملياته وتنفيذه وبرمجيات نتائجه. البحث العلمي عملية يمكن الاعتماد عليها وقابلة للتكرار ، وتحقيق نتائج متساوية أو قابلة للمقارنة / قابلة للمقارنة. البحث العلمي هو أسلوب موجه لتحديث المعرفة البشرية أو تحريرها أو تنميتها. البحث العلمي هو أسلوب غير عادي يطمح في مجمله لاكتساب هدف فريد. البحث العلمي هو نظام نشط وموضوعي وجاد وحذر يتطلب من الباحث أن يكون لديه خبرة مفرطة ، لتوفير الأنانية والشجاعة غير العامة. البحث العلمي هو بحث تجريبي نظرًا لحقيقة أنه يعتمد بشكل أساسي على إجراء التجارب والاختبارات على الفرضيات ، والبحث الذي لم يعد يعتمد بشكل أساسي على الملاحظات والتجارب…

تكمن أهمية البحث العلمي في إنشاء ثقافة فرعية ومعرفة جديدة. يمنح البحث العلمي الباحثين فرصة لزيادة درجة المعرفة العادية. تكمن أهمية البحث العلمي في تقديم فكرة خيالية وبصيرة حول المستقبل ، والمسار الذي تتجه فيه مجالات المعلومات ، ومدى تطورها. تكمن أهمية البحث العلمي في أنه يُنظر إليه كأحد المصادر التي تساهم في الاختراعات التكنولوجية. تكمن أهمية البحث العلمي في تزويد الباحث بقدرات التفكير العميق. تكمن أهمية البحث العلمي في مساعدة الباحث العلمي على إطلاق الفكرة لفهم ما يجري في مواقع مخفية عن الأنظار. تتمثل أهمية البحث العلمي في إنشاء طرق ومنهجيات وآليات فائقة لإجراء الدراسات. تكمن أهمية البحث العلمي في زيادة الاقتصاد. وبناءً على ما تقدم ، يمكن القول إن البحث العلمي هو حجر الزاوية في تقدم الباحث العلمي الخاص والعلمي ، وكذلك تطور المجتمع الذي ينتمي إليه الباحث العلمي. حيث يقوم الباحث العلمي بتهيئة الباحث العلمي للتعامل مع متاعب البحث التي يعاني منها الحي الذي يعيش فيه ، ومن هنا يتبين أن الباحث العلمي يساهم في إصلاح معظم مشاكل التعامل معه ومع مجتمعه بعد الاطلاع على العديد من الأبحاث مثل جيد كما البحث العلمي الذي يتعامل مع متغيرات البحث العلمي بعنوان البحث العلمي للباحث. مما لا شك فيه أن لهذا مكانة هائلة في رفع شهرة الباحث العلمي في مجتمعه ، فهو الفرد الذي سهر ليالي طويلة أثناء البحث والتجهيز وكتابة البحث العلمي من أجل معالجة مشكلة البحث العلمي. ما يكتشفه المجتمع ، بشكل جيد مثل اكتساب الأحلام المفضلة لاختيار موضوع البحث العلمي الخاص به. بدون مواضيع مختلفة.…

دور البحث في تطوير العملية التعليمية تتزايد أهمية البحث العلمي يومًا بعد يوم ، حيث يسير العالم في سباق محموم للوصول إلى أكبر قدر ممكن من الخبرات الصحيحة والمثمرة التي يمكن أن تسهم في إصلاح مشاكل التعامل مع الأشخاص ، وضمان تميزهم وامتيازهم. التقدم. للحفاظ على وتيرة تحسين العصر ومتطلباته ، يعد البحث العلمي ركيزة أساسية للمعلومات البشرية في أكثر من بضعة مجالات. يعتبر إجراء الإعلان عن البحث العلمي واستخدام نتائجه في التحسين من بين المعايير المعتمدة في قياس مدى حصول مؤسسات البحث والتحسين على أهدافها ، وأحد أعراض النجاح في تفاعلها مع قطاعات المجتمع التي تستفيد من العلم. ابحاث. البحث العلمي هو أهم ركائز تحسين ونمو المجتمعات البشرية ، والسبيل الوحيد لتحقيق التحسين الشامل فيه لواقع الأفكار والخيارات لعدد من المشاكل. تطورات البحث العلمي يؤكد أولئك الذين يتحملون تكلفة الإجراء الأكاديمي أن البحث العلمي يمكن أن يقدم أهم المساهمات في طريقة إصلاح النظام التعليمي ، وقد أدت هذه الثقة إلى تحسين البحث العلمي في عبارات من أشكالها وطرقها ووسائلها وإجراءاتها ومهاراتها وخصائصها. مؤسسات على مستوى الوطن العربي. شهد البحث العلمي العديد من التطورات نذكر منها ما يلي: أصبح البحث العلمي مرحلة أساسية في العملية الأكاديمية. أكمل البحث العلمي دبلوم الاستقلال عن العلوم الإنسانية التي أدارته سابقًا. انتقل البحث العلمي من عالم البرنامج التعليمي إلى الظهور كقسم من مهمة خبير أوسع تتكون من أشياء تعاونية وتعاونية للقيام بها في مقر العملية الأكاديمية. إن البحث العلمي المصمم خصيصًا للتعرف على الظروف المدروسة من خلال تأكيد التباينات الواضحة في تقدير العالم…

يتم تصنيف البحث العلمي إلى: المنهج النظري تعتمد الطريقة الوصفية - كإحدى تقنيات البحث العلمي - كليًا على وصف وفحص الظواهر والأشياء المنقولة ، وتستخدم هذه الاستراتيجية بانتظام في البحث الذي يصف ويعطي تفسيرًا للحالة كما هي على أرض الواقع ، وتنقسم استراتيجيات البحث العلمي وفقًا للأسلوب الوصفي في البحث الاستقصائي ، واكتشاف الحالة حول البحث ، وبحوث تقييم العمل والترفيه ، والبحث في مكان العمل والبحث الوثائقي. استراتيجيات مثل الملاحظة والمقابلة والاختبارات وما إلى ذلك. مما لاشك فيه أن المنهج النظري ، وهو أحد استراتيجيات البحث العلمي ، يتمثل في الآتي: دراسة المسح: يتم إجراء مسح اجتماعي للتعرف على العينة. الدراسة المتبادلة: تُعرف أيضًا باسم اكتشاف العلاقات المتبادلة. يطمح إلى التعرف على الإحصاء بعمق وينقسم إلى ثلاثة أقسام. دراسة حالة: تعتمد كليًا على قراءة المعلومات والحقائق حول التعرف على النمط على أساس العمل على أنها وحدة واحدة ، تهدف إلى الحصول على إحصائيات فريدة ومتعمقة حول مشكلة البحث العلمي واكتشاف المشكلات وتقديم المشورة للخيارات معهم. دراسة العلاقة والمقارنات: وهي تهدف إلى إيجاد الدوافع والأمثلة المحيطة بمشكلة الاكتشاف من خلال تقييم الظواهر مع بعضها البعض ، وعدم البحث عن الظاهرة بشكل عام ، ولكن كبديل لمحاولة إيجاد الدوافع للظاهرة وكيف حدثت ، وتقييم الاختلافات والتشابهات بين الظواهر من أجل الوصول إلى العناصر التي أدت إلى ظهور حدث دقيق. الدراسة الارتباطية: تستخدم لاكتشاف العلاقة بين عدد غير قليل من المتغيرات لفريق الظواهر وللتعرف على مدى الارتباط بين العناصر التي تؤثر على هذه الظواهر. دراسة القابلية للتتبع: وهي تتبع مستويات معرفة…

تعريف البحث العلمي، يرتبط تعريف البحث العلمي لغويًا بالطلب والتفتيش وتقصي الحقائق في أحد الموضوعات ، ومهارة التحقيق في الحقيقة بطريقة علمية منهجية وبمساعدة طرق علمية معينة ، بهدف التأكد من صحة المعلومات أو تعديلها أو حتى تضمين تذكر جديد لها. يكتشف الباحث العلمي سجلات جديدة من خلال استخدام تقنيات ومعدات البحث التي تساعده في جمع الإحصاءات من أجل مساعدته في تقديم الحجج والبراهين والإثباتات المناسبة للبيانات التي اعتاد أن يكون في وضع يسمح له بالوصول إليها. الغرض الأساسي من البحث العلمي هو تقديم خيارات للقضايا في مجال المشاريع التجارية وأكثر من بضعة علوم ، حيث يساعد على تضخيم إثراء الباحث وخبراته في مجال تخصصه ، وهناك أهداف مختلفة للبحث ، والتي تشمل الوصف والتفسير والتنبؤ والتلاعب وإدارة المشكلة ، وكذلك زيادة القدرة البشرية على التكيف مع البيئة. حيث تقدم هذه المقالة أهم سمات البحث العلمي التي يجب على الباحث العلمي مراعاتها عند كتابة بحثه العلمي. خصائص البحث العلمي يتميز البحث العلمي باستخدام مجموعة من السمات التي يجب توافرها للحصول على رغبات البحث العلمي وهي: الموضوعية ومن سمات البحث العلمي وهي المهارة أن جميع خطوات البحث العلمي قد تم تنفيذها بطريقة موضوعية ، والآن ليست منحازة في نظري. وهذا يتطلب من الباحثين الآن عدم السماح لعواطفهم وآرائهم الخاصة بالتأثير على النتائج التي يمكن الوصول إليها بعد فرض مجموعة من النطاقات أو الخطوات المحددة للبحث العلمي. الموضوعية هي نقيض الذاتية ، وفي مرحلة ما يسعى الباحث إلى توجيه بحثه إلى التأثيرات والاستنتاجات المتعمدة مسبقًا ، وهذا يتعارض مع سمات البحث…

نصائح لكتابة رسالة الماجستير اعتادت كتابة رسائل الماجستير والدكتوراه ، ومع ذلك فهي واحدة من أصعب المهام التي تبنتها ، (أفترض أن ترقية ثلاثة شباب في هذا العالم اللوبي يؤهلني لهذه المهمة ، لكنني لم أشعر بالقلق الآن على الإطلاق) ، و كتابة أطروحات الماجستير والدكتوراه هي عنصر آخر في قائمة الرهبة لدي. بسبب عدم كفاءتي في إنجاز المهمة ، بعد دراسة 5 رسائل رفيعة المستوى لكتاب مشهورين ، فكرت: "كيف يمكنني كتابة عمل بهذا المستوى؟" قضيت بعض الوقت في التحديق في الجبال فيما كان علي أن أكتبه وأتساءل عما إذا كنت سأكون في وضع يسمح لي بفعل ذلك على الإطلاق. ومع ذلك ، في خضم كل هذا بين دوامة الصفحات والمسودات والخلافات ، كان هناك دائمًا سبب يدفعني إلى الأمام ... ألا وهو النمو في كتابة أطروحات الماجستير والدكتوراه! ، التقدم عامل جميل و إكسير فعال يدفعك إلى العمل ، ببساطة مثل ابتسامة طفلك! ، يقلص القوة من جبال الأوراق ، يضيء النفق باستمرار ، يأخذك خطوة إلى الأمام بالقرب من النهاية المختلفة ، ويدفعك لمواصلة التقدم. بناءً على هذه الروح المفرطة ، أقدم لك المبادئ التوجيهية الثمانية من الدرجة الأولى لكتابة رسائل الماجستير والدكتوراه ، والتي ستوفر لك أحد الحوافز التي ستدفعك لكتابة رسائل الماجستير والدكتوراه ، وهي تقدم ، لذلك لا داعي لوضع هذه الإرشادات في ترتيب فريد. اكتب للتفكير جيدا تعد كتابة أطروحات الماجستير والدكتوراه أمرًا سهلاً ، وعندما تملأ صفحات وصفحات الرسوم والآراء ، ستشعر بالتقدم في الواقع. ولكن يمكنك أيضًا أن تنخدع بمفهوم…

صياغة عنوان البحث العلمي يكتشف بعض الباحثين صعوبة في اختيار عناوين أبحاثهم ، وقد يلجأ بعض الباحثين أيضًا إلى أساتذة الجامعات لتحديد عنوان البحث ، وهي طريقة لا تحظى بشعبية. قد يقترح هؤلاء الباحثون عليهم بالإضافة إلى ذلك عناوين بحث لا تتفق الآن مع ميول الباحث ، لذلك يجب على الباحث تحديد مجموعة من عناوين البحث من On الخاص به واختيار العنوان الرائع منه ، ويجب أن يكون لدى الباحث عنوان أسلوب حياة واسع لاكتشاف عنوان بحث خاص وفريد. من مزايا هذا النهج أن الدراسة والفهم المكثفين يخلقان في فكرة الباحث الكثير من الأفكار التي يمكن استغلالها بمساعدة الباحث من أجل تحديد مجموعة مناسبة من عناوين البحث ، وبهذه الطريقة يريح الباحث نفسه من كونه قائمًا على أفكار باحثيه السابقين ، حيث يتلقى الباحث مجموعة من عناوين البحث التي يمكن أن تعدلها أو تضيف إليها ما يناسبه ، وفي هذه الحالة يختار الباحث عنوان البحث الذي سيجعله مشكلة البحث العلمي. تم التحقق من صحة من خلال الرحلة أن طلاب الجامعات الذين يبحثون عن التعليم التربوي الذين يحققون أرباحًا في اتخاذ قرار بشأن عناوين البحث يكونون أكثر فائدة في العمل من أولئك الذين يفرضون عليهم عناوين بحث معينة ، نظرًا لحقيقة أنه عندما يختار الباحث عنوانًا ، يكون لديه الفكرة الكاملة والصورة الكاملة لأبحاثه. هناك أسباب مختلفة لاتخاذ قرار بشأن عناوين البحث وهي: ظهور أهمية عالية الجودة للظواهر الإيجابية ، أو ظهور الموضوع بشكل روتيني في أذهان الباحث وظهوره في فكره كل ذلك من خلال انشغاله بالتساؤل حول الموضوع الذي…