مجالات عملية التحكيم العلمي
مجالات عملية التحكيم العلمي للبحوث والدراسات العلمية
تتنوع مجالات التحكيم العلمي للبحث العلمي والدراسات البحثية وتهتم بتحليل ونقد كافة المكونات الرئيسية لمحتوى البحث ، وذلك للتأكد من دقة الطريقة التي يستخدمها الباحث في كتابة البحث العلمي. المكونات الرئيسية للبحث العلمي التي يتم الحكم عليها هي:
فكرة البحث والموضوع
خطة البحث
يحكم على أدوات البحث التي استخدمها الباحث لجمع المعلومات
ضرورة عملية تحكيم البحث العلمي
تحديد نقاط الضعف في البحث العلمي التي تؤثر سلباً على الأهمية العلمية للبحث العلمي ، وإبراز نقاط القوة التي تتميز بها الدراسة العلمية ، ودعم نتائجها. يبين تحكيم البحث العلمي أهمية النتائج التي توصل إليها الباحث من خلال فحص جميع مكونات البحث العلمي.
بيان بأساسيات البحث العلمي والأساليب التي اتبعها الباحث في كتابة البحث العلمي ، وبيان بالقيمة العلمية التي أضافها الباحث إلى مجال عمله من خلال البحث العلمي.
تقديم الملاحظات والتوصيات والنقد البناء للباحث للاستفادة منها في تعديل البحث العلمي من قبل لجنة تحكيم البحث العلمي.
يعتبر التحكيم العلمي من أهم العوامل المساهمة في تحسين جودة الدراسة العلمية ، حيث أن ملاحظات المحكمين واقتراحاتهم ومن خلال خبراتهم العلمية في مجالهم لها قيمة مضافة كبيرة للبحث العلمي.
قواعد التحكيم للدراسات والبحث العلمي
يهدف تحكيم البحث العلمي إلى رفع مستوى البحث العلمي ورفع سقف الدراسة العلمية لتحقيق أهدافه والحصول على النتائج المرجوة منه. على القائمين على التحكيم العلمي الالتزام بالقواعد التالية:
النزاهة وتجنب التحيز وإبداء الرأي الصحيح في التحكيم العلمي للدراسة العلمية ، لأن التحيز يؤدي إلى ظلم الباحث أو التوصية ببحث علمي فيه أخطاء كثيرة ولا يستحق النشر
المحافظة على سرية البحث المراجع علميا وحمايته من السرقة.
لم تقم بإجراء تحكيم علمي لأبحاث لا علاقة لها بتخصص الباحث
إبداء ملاحظات وانتقادات في التحكيم العلمي من شأنها زيادة أهمية الدراسة.
الالتزام بالموضوعية والاحتراف في إجراء التحكيم العلمي للدراسة العلمية.
عند إجراء التحكيم العلمي ، اكتب الملاحظات في مكانها بحيث يسهل على الباحث تعديلها.
كما من أهم الأمور عند إجراء التحكيم العلمي التعرف على الانتحال العلمي والتعرف على فقرات الباحث المسروقة لإعادة صياغتها.
كذلك أثناء التحكيم العلمي ، التعرف على الأخطاء العلمية الواردة في الدراسة وكتابة تصحيحها.
التفريق بين الخطأ الذي قد يرتكبه الباحث في توثيق المصادر والسرقة العلمية.
