مناقشة خطة البحث العلمي
يجب على الباحث العلمي أن يتوقع السيناريو القادم لعملية مناقشة خطة البحث العلمي، ويمكن ذلك عن طريق ما يلي:
في حالة وجود أحد الخبراء أو الأساتذة من بين المقيمين ومعروف على المستوى الأكاديمي، فمن السهل أن يقوم الطالب بالبحث عن طبيعة الأسئلة التي يقوم بتوجيهها، وفي حالة عدم التمكن من ذلك، فإن أبسط الأمور هو التعرف على التوجهات الفكرية للمُقيمين؛ من خلال المحاضرات العادية التي يقومون بإلقائها للطلاب في المراحل الدراسية الجامعية، وعن طريق ذلك يمكن اشتقاق مدى عمق الأسئلة التي يتم طرحها من جانبهم، أو مدى الاهتمام بالأمور الشكلية للبحث…. وهكذا.
يوجد على قنوات اليوتيوب الكثير من الفيديوهات المتعلقة بمناقشة خطة البحث العلم أو رسائل الماجستير أو الدكتوراه، ومن الممكن أن تطالعها خطة البحث العلمي، ويتعرف على طبيعة ما يدور في المناقشة من أسئلة، وحبَّذا لو كانت تلك الفيديوهات متعلقة بذات الجامعة التي يلتحق بها الباحث.
من الطبيعي أن يكون لدى الباحث العلمي زملاء في المجال الخاص به، ومنهم أيضًا من هم مُقدمون على تقديم رسالة علمية، ومن الممكن أن يقوم بتبادل الخبرات مع الدارسين.
خبرات الباحثين السابقين ينبغي أخذها في الاعتبار، وخاصة من حصلوا على تقديرات متميزة، فلديهم الكثير من المعلومات والبيانات والأسئلة، والتي يمكن أن يستفاد بها المقدم على تقديم الرسالة.
تمثيل الأدوار فيما بين الباحث وزملائه قد يكون من الأمور الإيجابية للغاية، ويوجد الكثيرون من المُتخصصين أو المشرفين ممن يمكن الاستعانة بهم، وعلى أثر ذلك يقوم الباحث بتلقِّي الأسئلة المتوقعة منهم، ويجيب عنها في بروفة عملية ليوم المناقشة، وذلك الأمر يساعد الباحث على تخطِّي مرحلة رهبة قاعة المناقشة بكل ثبات.
ما أبرز الأسئلة التي يمكن أن يتلقاها الباحث أثناء مناقشة خطة البحث؟
ينبغي على الدارس أو الباحث أن يجيب بشكل مُفصَّل عن الأسئلة المطروحة، فذلك سبيل إدراك المناقشين لمدى إلمامه بموضوع خطة البحث العلمي، ومن الأسئلة الشائعة بالنسبة للمقدمين على مناقشة خطة البحث العلمي ما يلي:
- ما السبب الأساسي لاختيار موضوع أو مشكلة الرسالة أو الأطروحة؟
- في حالة امتداد الوقت الزمني للرسالة.. هل كنت تتوقَّع نتيجة أفضل بالنسبة للبحث؟
- ما الأهداف المتعلقة بموضوع خطة البحث العلمي؟
- لماذا تم اختيار مرجع البحث العلمي (…..) دون غيره؟
- ما منهج البحث العلمي الذي تم اتباعه؟
- لماذا تم اختيار منهج البحث العلمي الوصفي أو التجريبي أو الاستقرائي، وفقًا لما تم اختياره من جانب الباحث العلمي؟
- في حالة وجود عيِّنة دراسة يكون السؤال في الغالب، لماذا تم اختيار تلك العيِّنة دون غيرها؟ وهل توافقت نتيجة العيِّنة مع ما كان يتوقَّعه الباحث؟
