معايير الجودة في البحث العلمي

معايير الجودة في البحث العلمي معايير الجودة في البحث العلمي البحث العلمي هو طريقة منظمة تهدف إلى جمع المعلومات وكتابة الملاحظات وتحليلها بموضوعية من خلال استخدام الأساليب والمناهج العلمية المناسبة ، بهدف الوصول إلى بعض النظريات والقواعد التي يمكن أن تساعد في التنبؤ بحدوث أي من المشاكل التي يدرسها البحث والقدرة على التحكم في أسبابها وإيجاد حلول منطقية ومناسبة وكشف معايير الجودة الجديدة للبحث العلمي هي كما يلي: درجة انتشار ثقافة الجودة في البحث العلمي للباحثين في الجامعات. مدى الإنفاق والإنفاق على البحث العلمي. رفع عدد المراكز البحثية المجهزة بأفضل وأحدث الأجهزة. تنفيذ المشاريع البحثية المتميزة التي تشجع الفرق البحثية على إجراء البحوث العلمية ، مع إزالة القيود بين الأقسام العلمية. توفير جميع الموارد الخارجية اللازمة لعمل البحث العلمي. نشر مبدأ الحريات الفكرية ، وتشجيع الباحثين على القيام بالبحث العلمي من خلال نشر الإنجازات التي يصلون إليها وتقدير الجهد الذي يبذلونه. تطوير الطرق والوسائل التي يتم من خلالها نشر نتائج البحث العلمي وتسويقها واستثمارها. يمتلك المشرفون على البحث العلمي مهارات تصميم وتصميم المشاريع البحثية. ربط البحث العلمي باحتياجات المجتمعات والقضايا. تحفيز وتشجيع الباحثين على تقديم بحوث في المؤتمرات المحلية والعالمية. عدد الأبحاث العلمية التي تم نشرها في المجلات الدولية و استشهد. معدل براءات الاختراع الناتجة عن البحث العلمي وتعدد مجالاته. كمية اتفاقيات التعاون البحثي بين الباحثين. تابع ... يتطلب من الباحث أن يركز ويتبع جميع معايير الجودة في إعداد البحوث الجامعية المتميزة للوصول إلى رغباته وأهدافه ، ومعايير الجودة في إعداد البحوث الجامعية المتميزة هي كما يلي: مستوى ومدى…

Continue Readingمعايير الجودة في البحث العلمي

أهمية البحث العلمي وأهدافه

أهمية البحث العلمي وأهدافه ومما لا شك فيه أن أهمية البحث العلمي وأهداف البحث العلمي تمثل خطوات تساعد الباحث العلمي في كتابة بحث علمي جيد بطريقة متكاملة ، ولكن هناك العديد من الباحثين غير القادرين على التمييز بين المحتوى المراد كتابته في إطار خطوة أهمية البحث العلمي ، وكذلك المحتوى الذي تتناول هذه المقالة الإجابة على سؤال يطرحه العديد من الباحثين: ما الفرق بين كتابة أهمية البحث العلمي وأهداف البحث العلمي؟ أهمية البحث العلمي وأهدافه أولا: إن مضمون خطوة أهمية كتابة البحث العلمي هو جواب الباحث العلمي على السؤال التالي: لماذا اخترت عنوان البحث هذا وحده؟ يجب على الباحث العلمي الإجابة على السؤال في فقرة أو في شكل نقاط توضح للقارئ أهمية موضوع البحث العلمي في مواضيع أخرى. ليس هناك شك في أن الباحث يكتب أهمية كتابة البحث العلمي بطريقة علمية سلسة وسهلة تشرح للقارئ أهميته بسهولة. ثانيا: محتوى خطوة أهداف كتابة البحث العلمي هو جواب الباحث على السؤال التالي: ما الغرض الذي تريد تحقيقه عند وصولك إلى الخطوة الأخيرة من البحث العلمي؟ ليس هناك شك في أن جميع أهداف البحث العلمي يختار الباحث عنوان البحث العلمي من أجل تحقيق غرض معين وهو في حد ذاته نقاط الوصول التابعة ، أي عندما يتخلى الباحث في البحث العلمي عن مهمة كتابة بحث علمي يتناول موضوعا معينا. ومن هنا يمكن القول أن الباحث العلمي يجب أن يكتب أهداف البحث العلمي في شكل نقاط بطريقة تمكن القارئ العلمي من فهم الغرض من اختيار الباحث العلمي لموضوع ما ، وخاصة مشكلة البحث العلمي…

Continue Readingأهمية البحث العلمي وأهدافه

أسس ومكونات صحة البحث العلمي

أسس ومكونات صحة البحث العلمي تحديد أهداف البحث بدقة ووضوح: يجب على الباحث تحديد الأهداف التي يجب تحقيقها من كتابة بحثه العلمي وأنه عند تحديد الموضوع الذي يرغب في تناوله في بحثه العلمي ، ماذا يريد الباحث؟ وأي مشكلة أو ظاهرة تم اختيارها؟ و ما هو التخصص الدقيق للباحث? وماذا يريد وكيف ومتى وأين؟ أسس ومكونات صحة البحث العلمي قدرة الباحث على التصور والإبداع: يجب على الباحث تطوير فكرته وموهبته العلمية ، خاصة فيما يتعلق بموضوع بحثه العلمي ، وكذلك الإلمام بمختلف أدوات البحث العلمي ، وإتقان تقنيات كتابة البحث العلمي. دقة المشاهدة والملاحظة: يجب على الباحث العلمي إكمال المشاهدة الواسعة والمراقبة الدقيقة ، وتحديد البيانات المتعلقة بها، وتحقيق الفكر والتأمل ، مما يؤدي إلى البحث في المتغيرات المحيطة بالظاهرة ، بحيث تكون النتيجة تطوير قوانين تتفق مع واقع الملاحظات والمتغيرات للبحث العلمي. تطور الفرضيات التي تفسر الظاهرة: قام الباحث العلمي فيما بعد بإثباتها أو دحضها ، حيث وضعها في البداية كأفكار مجردة وموضوعية ينطلق منها الباحث في البحث العلمي ، بحيث يؤدي به إلى جمع الحقائق المفسرة للفرضيات ، وبالتالي إجراء التجارب على ضوئها ، بعيدا عن تكييفها مع ما يريد الباحث إثباته وإثبات ذلك. القدرة على جمع الحقائق العلمية بشفافية ومصداقية: من مصادر ومراجع مختلفة ، غربلة وتصنيف وجدولة وتدقيق دقيق ، ثم تحليلها وصولا إلى البحث العلمي المطلوب. تتطلب التجارب في العلوم الاجتماعية تحليل السبب والسبب والحجج ، والمتابعة المستمرة للمتغيرات. اختبار الفرضيات وتأكيد صلاحيتها للبحث العلمي. الحصول على النتائج واختبار صلاحيتها: من خلال فحصها ومقارنتها…

Continue Readingأسس ومكونات صحة البحث العلمي

اختيار مشكلة الدراسة

اختيار مشكلة الدراسة إن تحديد مشكلة البحث العلمي في حد ذاته مشكلة تحتاج إلى بحث أو تحقيق ، وعادة ما يبدأ الباحث بنوع من الأسئلة غير المحددة ، والتي تولدإحساسا بمشكلة البحث بأن شيئا ما يفتقر إلى المعرفة أو سؤال يحتاج إلى إيجاد إجابة أو مشكلة للبحث يحتاج إلى إيجاد حل ، لذلك قد يلجأ الباحث إلى نوع من التحقيق ويسترشد بالمراجع والمصادر ويحلل المواقف والحقائق حتى يتم البحث عن دوافع لاختيار مشكلة الدراسة الدوافع الشخصية الدوافع الشخصية هي أمور تتعلق بعقل الباحث ، والتي يمكن تلخيصها في المعرفة الواسعة وحب المعرفة في ضوء انفجار المعرفة والحصول على جائزة متميزة في أحد المجالات العلمية أو الحصول على ترقية خاصة الموظفين في مؤسسات التعليم العالي. إن الباحثين هم الذين يستعدون لتحقيق درجة يحقق فيها الشخص نفسه أو يفي بمتطلبات الوظيفة أو الرغبة في تحقيق فكرة جديدة لم يتم طرحها من قبل. وبعضهم يحب الشهرة والمظهر ، وخاصة في ظل المستجدات العلمية والتكنولوجية. الدوافع الموضوعية أحد الدوافع الموضوعية التي تدفع الباحث لإجراء بحثه هو الشعور بمشكلة معينة والتفكير في حلها بطريقة علمية تتبادر إلى الذهن. والتفكير في تفسير بعض الظواهر الطبيعية أو البشرية أن يشعر. أو الرغبة في تحسين الإنتاجية وتحقيق نتائج أفضل من الوضع القائم. أو الرغبة في التنبؤ التحقق من صحة الفرضيات. الرغبة في السيطرة على القوى الطبيعية والحد من نظرية الحتمية التي جعلت الإنسان عبدا للبيئة. فضلا عن الرغبة في تطبيق التحقق من صحة بعض النظريات العلمية لتطبيق والاستفادة منها في الحياة اليومية. دوافع أخرى الدافع العلمي: أحد…

Continue Readingاختيار مشكلة الدراسة

اختيار موضوع البحث العلمي

اختيار موضوع البحث العلمي أبرز العوامل التي تساعد في اختيار موضوع البحث العلمي التفضيلات الشخصية: أحد أهم أسباب اختيار موضوع البحث العلمي ، حيث أن جميع الطلاب والباحثين ، متخصصون في مجال معين ، لذلك يجب أن يكون الدافع في اختيار موضوع البحث تخصصا، لا يمكن أن يكون هناك بحث متخصص في تخطيط المدن الحضرية الجديدة ، قدمه طالب من كلية الفلسفة ، ماذا سيكون!! من وجهة النظر هذه ، التفضيلات الشخصية النابعة من التخصص ، هي موضوع اختيار البحث العلمي ، ويجب على الباحث أن يعطيه أهمية; للخروج من البحث من الفائدة المرجوة منه. وقت البحث: غالبا ما تلزم الجامعات الباحثين أو العلماء بوقت معين من أجل إعداد البحث العلمي ، لذلك يجب على الباحث اختيار موضوع البحث العلمي المناسب للوقت المحدد ، بحيث لا يكون هناك تأخير من التاريخ المحدد ، وكذلك كتابة جميع الجوانب المتعلقة بالموضوع دون حذف أي منها. على سبيل المثال ، لا يمكن للباحث اختيار موضوع حول أوجه القصور في تدريس اللغة في كلية الألسن ، والتي تحدد مدتها على الأكثر أسبوعين، وهذا هو أحد الأعمال الضخمة التي تتطلب وقتا ميدانيا كبيرا ، ويتناول العديد من الجوانب المتعلقة بهذه المشكلة مثل مسح الطلاب والطلاب حول كيفية تدريس اللغات في كلية الألسن. توفر المصادر والأدبيات: من الجوانب المهمة في اختيار موضوع البحث العلمي ، حيث المصادر والأدبيات هي طريقة الباحث العلمي ؛ من أجل الحصول على المعلومات التي ستفيده في خطوات البحث العلمي ، والتي تتمثل في إجراء الرسائل والدراسات ، من المهم الحصول…

Continue Readingاختيار موضوع البحث العلمي

أهمية مناهج البحث العلمي

أهمية مناهج البحث العلمي تنعكس أهمية مناهج البحث العلمي في العديد من الأشياء التي ستساعد الباحث على كتابة بحث علمي كامل وشامل. ترتبط أهمية مناهج البحث العلمي بتطوير الفرضيات من قبل الباحث العلمي بعد جمع المعلومات وتأكيد صلاحيتها.   يعتمد الباحث على واحد على الأقل من مناهج البحث العلمي بناء على نوع المشكلة التي يعالجها الباحث في بحثه. يختار الباحث مناهج البحث العلمي من أجل الحصول على معلومات دقيقة من العديد من المصادر والمراجع ذات الصلة بموضوع البحث العلمي الذي يتناوله الباحث. لذلك ، يمكن القول أن مناهج البحث العلمي توسع معرفة الباحث في التنبؤ بما سيحدث في المستقبل فيما يتعلق بمشكلة البحث العلمي ، استنادا إلى المعلومات التي تم الحصول عليها من مصادر مختلفة ونتيجة خبرته في مشكلة البحث. علاوة على ذلك ، تساهم مناهج البحث العلمي في تمهيد الطريق للباحث العلمي من خلال إجراء الفحص اللازم للفرضيات التي تم طرحها في الخطة البحثية ، ونظرا لتعدد مناهج البحث العلمي ، فإن البحث العلمي الذي يتعامل مع أحد مناهج البحث العلمي ، فليكن المنهج التجريبي _ على سبيل المثال _ يستخدم الباحث العلمي هذا النهج إذا كانت مشكلة البحث العلمي هي مشكلة البحث العلمي. بالإضافة إلى ذلك ، تساعد طرق البحث العلمي الباحث على إجراء العديد من المقارنات التي يمكن من خلالها توضيح أوجه التشابه والاختلاف بين فرضيات البحث المعني والفرضيات التي طورها كل باحث علمي في بحث علمي سابق يتناول نفس موضوع البحث العلمي. research.in إضافة, تعمل طرق البحث العلمي على دراسة الفرضيات التي طرحها الباحث العلمي…

Continue Readingأهمية مناهج البحث العلمي

كتابة البحوث والرسائل العلمية

تتضمن طرق كتابة البحوث العلمية والرسائل العلمية طرقًا وإجراءات مرتبة. يبدأ التحضير للبحث العلمي باختيار موضوع الدراسة ، وينتهي بالنتيجة ، ويتطلب نظام البحث دقة كبيرة. من أجل أن يصل الباحث إلى هدفه الأساسي ، وهو تقديم أفكار حول بنود علمية محددة ، ثم وضع قواعد أو بديهيات ، أو تبني مشكلة معينة من خلال وصف مفصل لها ، والوصول إلى الأسباب التي تساعد في وضع وصفة طبية حاسمة. للعلاج ، وهذا بحث علمي باختصار ، على أرض الواقع ، الأمر يتطلب شهورًا ، وربما سنوات أحيانًا ، حسب طبيعة البحث ، وصعوبة المشكلات المثارة بين جوانبه ، وفي النهاية ، كل شخص يعمل بجد له نصيب. من خلال عبارات منظمة. كيف يمكن اختيار موضوع البحث أو الرسالة العلمية؟ يجب أن يراعي اختيار موضوع البحث أو الرسائل العلمية مختلف الجوانب ، وسنشرحها على النحو التالي: جانب الشغف العلمي: من المهم اختيار موضوع يود الباحث تناوله. مدفوعًا بالشغف العلمي ، فهذا يساعد على الإبداع ، ويخرج بمعلومات ونتائج جديدة. جانب التخصص: يجب أن يختار البحث موضوع الدراسة في ضوء تخصصه العلمي الأكاديمي دون الخروج عن ذلك. على الطبيب أن يتطرق إلى الموضوعات المتعلقة بالقطاع الصحي ، وعلى المحاسب أن يتطرق إلى الدراسات المتعلقة بالشؤون المالية ... إلخ. جانب التكلفة: يجب أن يكون اختيار موضوع البحث أو الرسالة العلمية في ضوء الأموال التي يمتلكها الباحثون ، أو في حدود الدعم المادي الذي تقدمه بعض الدول للباحثين. الجانب الزمني: يتطلب تسليم البحث أو الأطروحة فترة زمنية تحددها جهات الدراسة ، ومن المهم…

Continue Readingكتابة البحوث والرسائل العلمية

خصائص البحث العلمي

خصائص البحث العلمي إنّ تدوين البحث العلمي في صورة كتب ومؤلّفات تقتضي من الباحث اكتسابَ قيَم معيّنة، ومهارات دقيقة ومحدّدة في كيفية جَمع المعلومات واستنباطها، وتوظيفها وإثبات مصادرها. وللبحث العلمي خصائص ومناهج وخطوات معيّنة يتوجّب على الباحث الالتزام بها للوصول إلى بحثٍ علمي مستوفٍ شروطه الشكلية والموضوعية، وبيان ذلك فيما يلي: خصائص البحث العلمي وضوح وشمولية عنوان البحث يظهر الاختيار الجيد لعنوان البحث قدرة الباحث على تلخيص موضوع بحثه بكلمات محددة ودقيقة وشاملة ، ما يتطلب التزامه باختيار عنوان مختصر يتضمن مجال البحث وموضوعه وظروفه في الزمان والمكان. . معلومات وحقائق علمية دقيقة أن يعتمد الباحث أسلوب البحث العلمي المبني على المعرفة الدقيقة والحقائق العلمية المثبتة. ليس على افتراضات من خياله واجتهاده الشخصي. وأن يبني - خلال بحثه - على الأدلة والحجج التي تدعم قناعاته والاستنتاجات والتوصيات التي يتوصل إليها. تخطيط حدود البحث من أسس البحث العلمي أن يحدد الباحث الزمان والمكان الذي سيجرى فيه البحث. لا يجوز له أن يجعل بحثه مفتوحًا لمناطق جغرافية أو فترات زمنية غير محددة بدقة. الحداثة والابتكار لا تعني الحداثة والابتكار ضرورة أن يكون موضوع البحث فريدًا ولا يتناوله أحد. بل المقصود هو أن يتناول الباحث فكرة أساسية ومعروفة لموضوع ما ، سواء من خلال استكمال البحث السابق الذي تناولته ، أو من خلال عرضه بشكل أكثر شمولاً واكتمالاً ، مما يؤدي إلى إضافة علمية مفيدة إلى المعرفة. تعبر الإنسانية عن الروح الإبداعية وتتوقع مواهب بحثية استثنائية وخيال علمي خصب. التوثيق والإسناد يجب على الباحث احترام القواعد المتعارف عليها لاستنباط المعلومات وتحقيقها ،…

Continue Readingخصائص البحث العلمي

كتابة أهمية البحث العلمي وأهداف البحث العلمي

كتابة أهمية البحث العلمي وأهداف البحث العلمي أهمية البحث العلمي وأهداف البحث العلمي مفهوم أهداف البحث أهداف البحث هي عبارة عن النتائج التي سيتوصل لها البحث في النهاية، إلا أنه يتم صياغة تلك النتائج في صورة أهداف توضع كجزء من خطة البحث ويتم في النهاية ربطها بالنتائج. مفهوم أهمية البحث أهمية البحث فهي ما يمكن أن يترتب على نتائج البحث ومساهمة البحث العلمية في ذلك المجال وقد تشمل مقترحاً عن كيفية الاستفادة بهذا البحث بعد تعميم النتائج. لا شك أن أهمية البحث العلمي وأهداف البحث العلمي تمثل خطوات من شأنها أن تساعد الباحث العلمي في كتابة بحث علمي جيد بشكل متكامل ، ولكن هناك العديد من الباحثين غير القادرين على التمييز بين المحتوى الذي يجب كتابته في إطار خطوة أهمية البحث العلمي ، وكذلك المحتوى الذي يجب على الباحث العلمي كتابته ضمن خطوة أهداف البحث العلمي. كما تتناول هذه المقالة إجابة سؤال يسأله العديد من الباحثين: ما الفرق بين كتابة أهمية البحث العلمي وأهداف البحث العلمي؟ يتمثل مضمون أهمية كتابة خطوة بحث علمي في إجابة الباحث العلمي على السؤال المتمثل في الآتي: لماذا اخترت عنوان البحث هذا على العناوين الأخرى؟ لا بد من أن يجيب الباحث العلمي على السؤال في فقرة أو في شكل نقاط توضح للقارئ الأهمية التي يتعامل معها موضوع البحث ، أي أنه لا يتناول أي عنوان لا علاقة له بالموضوع. من البحث العلمي. علمي عن مواضيع أخرى. لاشك أن الباحث العلمي يكتب أهمية كتابة البحث العلمي بطريقة علمية سلسة وسهلة تشرح للقارئ أهميته بسهولة. إن…

Continue Readingكتابة أهمية البحث العلمي وأهداف البحث العلمي

كيفية تطوير البحث العلمي

كيفية تطوير البحث العلمي العمل الجماعي في كل مجال من مجالات الحياة العلمية والعملية إيجابي ومحفز. والتعاون يقطع الكثير من الجهد والوقت والمسافات. في البحث العلمي أيضًا ، نادرًا ما تجد باحثًا يعمل وينشر بمفرده. يشارك معظم الباحثين في المعامل والفرق البحثية والبرامج البحثية للاستفادة والاستفادة وتبادل الخبرات وتوحيد الجهود وتذليل الصعوبات. كيفية تطوير البحث العلمي توفير وسائل البحث العلمي الوسائل المادية مهمة جدا للباحث. لا يمكنك تحميل مختبر بحثي المسؤولية عن إنتاجه العلمي ولم تزوده بالحد الأدنى من شروط البحث. في كثير من الأحيان لا يستطيع مختبر واحد الحصول على جميع المعدات اللازمة. في هذه الحالة ، لا بد من الاعتماد على مراكز البحث التي توفر هذه الأجهزة وتقدم الخدمات مقابل رسوم. هذا موجود أيضًا في الجزائر! اختر موضوع البحث في رأيي ، يجب على كل فريق بحثي في ​​مختبر واحد تحديد مجالات البحث التي تشمل عددًا كبيرًا من الباحثين والماجستير وطلاب الدكتوراه ، والاستفادة من عدد أكبر من العقول لتطوير الموضوع المختار والإبداع فيه. اكتساب مهارات الكتابة والنشر العلمي اكتساب مهارات الكتابة العلمية والنشر من السنوات الأولى للماجستير. لدينا مشكلة في هذه المرحلة ، فتجد لدى الباحث قدرًا هائلاً من النتائج التي يمكن نشرها في مجلات محترمة ، لكنها تظل محصورة في الكمبيوتر ، ولم يتمكن من نشرها لسبب أو لآخر ، لكن الكتابة العلمية مهارة تحتاج إلى تدريب وصقل وتعاون. النشر والنشر والنشر ابدأ بالنشر في مجلات صغيرة ، ثم انتقل إلى المجلات العلمية العليا والعالية. وهذا بالطبع لن يتحقق إلا من خلال استيفاء النقطتين 3…

Continue Readingكيفية تطوير البحث العلمي

أهداف البحث العلمي

تكمن أهداف البحث العلمي في ما تريد الباحثة تحقيقه في نهاية البحث ، على سبيل المثال لا الحصر ، في حالة دراسة مشكلة معينة تتعلق بالعنف ضد المرأة ، فإن الهدف الأساسي هو معرفة الأسباب المؤدية إلى هذه المشكلة والبحث عن طرق لحلها. أهداف البحث العلمي كثرة أهداف البحث العلمي ، واتضح فيما يلي ، ومن أهم هذه الأهداف: الوصف: يعتبر من أهم الأهداف ، ويتم تطبيقه بالحصول على المعلومات والبيانات المتعلقة بظاهرة ما ، مما يساعد الباحث على صياغة الفرضيات وتفسير الظاهرة بشكل واقعي. التنبؤ: التنبؤ من أهم أهداف البحث العلمي. يساهم في تطوير التصورات والتوقعات بالتغيرات التي يحتمل حدوثها في المستقبل حسب الظواهر المختلفة ، وذلك بعد دراسة الظاهرة ودراسة الظروف التي يحتمل أن تؤثر عليها. التفسير: الهدف من التفسير هو التركيز على شرح الظاهرة بشكل واضح ومفصل ، وتوضيح كل الأسباب التي تساعد في حدوثها ، ويوجد نوعان من البحث بحسب هذا الهدف ، وهما: البحث التوضيحي البحت ، والبحث التوضيحي التطبيقي. التقييم: الهدف الرئيسي من التقييم يركز على تعزيز أي ظاهرة تتم دراستها. النفي والنفي: يأتي هذا الهدف بعد إجراء عدد من التجارب بخصوص أي ظاهرة. يؤكد الباحث النظرية ويؤكد صحتها ، أو يرفضها لثبوت عدم صحتها. التأكيد: المقصود بهذا الهدف هو أن يتحقق الباحث من صحة البحث السابق لنفس موضوع الدراسة أو ينفي صحته بأخذ أكثر من عينة دراسة ويكون من بيئة مختلفة عن بيئته الأساسية التي يعيش فيها. اختار أن يقوم بدراسته. البحث عن المعرفة الحديثة: تعتبر قيمة الذات أحد الأهداف ، وهي…

Continue Readingأهداف البحث العلمي

أنواع البحث العلمي

أنواع البحث العلمي هناك عدة معايير لتصنيف البحث. يمكن تصنيف البحث على أساس طبيعة الموضوع إلى بحث اجتماعي ، وقانوني ، وتاريخي ، وجغرافي ... إلخ ، ويوجد تصنيف على أساس النتائج المتحصل عليها في البحث وعلى أساس الكيفية. يتم معالجة الموضوع ، هل هو علاج توضيحي أصلي ، وبالتالي ، فإننا نواجه بحثًا استكشافيًا ، أو بحثًا استكشافيًا ، أو نقديًا ، أو كاملًا ، أو استكشافيًا ، أو بحثًا وصفيًا وتشخيصيًا ، أو بحثًا تجريبيًا. أنواع البحث العلمي وهناك من يقسم البحث حسب طبيعته ودوافع البحث إلى بحث أساسي (بحت) وبحث تطبيقي. وهناك من يقسمها حسب طرق البحث والأساليب المتبعة في البحث التاريخي ، والبحث الوصفي ، والبحث التجريبي. هناك العديد من التصنيفات المختلفة ، وهذه التصنيفات مبنية على معايير مختلفة ، لذلك نحاول التعامل مع تقسيم البحث حسب طبيعته ودوافع البحث ، ثم نتعامل مع التصنيف على أساس النتائج المتحصل عليها. في البحث وعلى أساس كيفية معالجة الموضوع. التصنيف على أساس الطبيعة ودوافع البحث أ- البحث الأساسي (البحت): ويسمى أيضًا البحث النظري ، ويهدف هذا النوع من البحث للوصول إلى الحقيقة وتطوير المفاهيم النظرية ومحاولة تعميم نتائجه بغض النظر عن فوائد البحث ونتائجه ، والباحث في. يجب أن يكون هذا المجال على دراية بالمفاهيم والافتراضات وما تم القيام به من قبل. البعض الآخر للوصول إلى المعرفة حول مشكلة معينة. ب- البحث التطبيقي: يُعرّف البحث التطبيقي بأنه نوع الدراسات التي يجريها الباحث بهدف تطبيق نتائجه على المشكلات الحالية، ويغطي العديد من التخصصات البشرية كالتعليم ، والإدارة ،…

Continue Readingأنواع البحث العلمي