اختيار تخصص الدراسة في مرحلة الدكتوراة

اختيار تخصص الدراسة في مرحلة الدكتوراة الدكتوراه تعتبر مرحلة أكاديمية عليا ، ويستغرق الملتحق ببرامجها حوالي أربع سنوات ، والتي قد تستمر لفترة أطول ، وهي مرحلة بحث وليست مرحلة تلقين ودراسة. معايير ومبادئ اختيار تخصص لدراسة الدكتوراه تتنوع الأسس والمعايير التي يتبعها العديد من الطلاب والباحثين في اختيار التخصص الذي سيدرسون في مرحلة الدكتوراه ، وتلعب العديد من العوامل دورًا مهمًا في اختيار تخصص الدكتوراه ، ومن بين معايير اختيار التخصص في مرحلة الدكتوراه. ما يلي: تحديد الجامعة: تحديد الجامعة التي يكمل فيها الطالب مرحلة الدكتوراه كإحدى المراحل الأكاديمية التي يجتازها ، وحيث أن كل جامعة تتميز بنظام وتخصص يختلف عن نظيراتها من الجامعات الأخرى مما يقود الطالب إلى تحديد طبيعة تخصصه لدراسة الدكتوراه حسب اسم الجامعة التي سيكمل فيها دراسته الفترة الزمنية لبرنامج الدكتوراه: الفترة الزمنية التي تطلبها الجامعة للطالب للتأهل لدرجة الدكتوراه للدراسة ولإعداد الرسالة من الأمور التي تؤثر على اختيار التخصص الذي سيكمله الطالب. دراسته الأكاديمية ، ولكل طالب أهداف زمنية ، لذلك يجب على الطالب أن يوازن بين أهدافه ومتطلبات دراسة الدكتوراه. المناهج الأكاديمية والأكاديمية: يجب على الطالب البحث وتحديد البرامج والمناهج الأكاديمية والأكاديمية التي تحددها شروط الجامعة ومعايير دراسة مرحلة الدكتوراه فيها ، حيث أن بعض المناهج التي تقترحها بعض الجامعات لا تتناسب مع شروط الجامعة. رغبات تخصص الطالب في مرحلة الدكتوراه مما يساعد في أخذ فكرة عامة عن برامج الدكتوراه. وخلفية التدريب. الآمال والتطلعات الوظيفية: إن مدى قوة الشهادة الأكاديمية التي حصل عليها الطالب يساعده على دخول سوق العمل المناسب لقوة الشهادة…

Continue Readingاختيار تخصص الدراسة في مرحلة الدكتوراة

أهمية مشكلة الدراسة

أهمية مشكلة الدراسة المشكلة تكمن في حضور الباحث أمام أسئلة أو غموض مع رغبته في الوصول إلى الحقيقة. المشكلة هي موقف غامض ، أو نقص في المعلومات أو الخبرة ، أو سؤال محير ، وتمثل مشكلة البحث نقطة البداية لعمل الباحث. بدون مشكلة أو موضوع ، لا يوجد بطبيعة الحال أي مبرر للباحث لتناول شيء ما. لا يعتمد مفهوم المشكلة هنا على تسميتها أو اقتراح مصطلحاتها ، بل على التعامل مع عدد من الجوانب أو العناصر الفرعية التي تساهم في توضيح مشكلة البحث وتحديد عناصرها الأساسية. تكمن أهمية تعريف مشكلة البحث في مساعدة الباحث في تحديد نوع الدراسة والمنهج المتبع (وصفي ، تجريبي ، شبه تجريبي ، تاريخي ، مقارن) ، وتحديد أهمية البحث والجهات التي تستفيد منه. ابحاث. كما يمكن تحديد أهداف الدراسة التي يختارها الباحث ، ومن خلالها يستطيع الباحث تحديد الفرضيات والأسئلة التي ستؤدي إلى الدراسة ، وتحديد أنواع طرق البحث المناسبة للدراسة أو البحث ، تحديد نوع المعلومات والبيانات والبيانات المطلوب الحصول عليها ، وتحديد الأدوات التي سيقوم الباحث بإعدادها والوسائل والأجهزة اللازمة لجمع وتحليل المعلومات والبيانات والبيانات. ضوابط كتابة مشكلة البحث العلمي يستخدم الباحث العلمي ضوابط حديثة تساعده في الوصول إلى المعلومات اللازمة لإثراء البحث العلمي. المبادئ التوجيهية لكتابة مشكلة البحث العلمي هي كما يلي: يجب أن تكون مشكلة البحث العلمي معاصرة: أي أن يكتب الباحث العلمي مشكلة البحث التي يعيش في ظلها المجتمع حاليًا ، فلا يجب على الباحث العلمي كتابة مشكلة خطة بحث علمي لم تعد موجودة في عصرنا الحالي. لكي يعبر…

Continue Readingأهمية مشكلة الدراسة